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语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 216 / 1379 页

  1. 美文精选

    心灵的洗涤——读《边城》有感

    美丽的书就是人类的精神财富,而杰出的作家就是上帝派来传达这些财富的。 ——读《边城》有感 一 我与《边城》结缘是在读大学的时候,因为与沈先生同是故乡人的缘故,对自学成才的他有一种莫名的敬仰,也对传说中美丽、神秘的湘西有

    作者:彭浦四中 谢谢

  2. 日积月累

    三国成语

    一举两得 【出处】三国志魏志臧洪传:「将以安社稷,一举两得。」 一臂之力 【出处】三国演义第二十回:「愿助兄一臂之力,共诛国贼。」 一亲芳泽 【出处】曹..

    作者:不详

  3. 美文精选

    悟透人生的经典名言

    一、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 二、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 三、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 四、好好的管教你自己,不要管别人。 五、不宽恕众生,..

    作者:佚名

  4. 教学札记

    语文教学反思——师生间的平等对话

    【教学依据】 《语文新课程标准》强调语文教学应在师生平等对话的过程中进行。教学中师生间的平等对话是是充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的前提条件。打个比方,课堂是一个天枰,教师和学生就是两个托盘上的砝码,无论是哪一方过重,这个天枰..

    作者:成功学校语文教师 沈舒甜

  5. 考试动态

    2012年浙江省中考学科考试说明(科学考试大纲)

    2012年浙江省中考学科考试说明(科学考试大纲) 2012年初中学业考试说明(科学考试目标) (一)科学探究(过程、方法与能力) 单元 考 试 内

    作者:不详

  6. 教学札记

    为什么偷来的豆最好吃——读《社戏》

    《社戏》收在鲁迅的小说集《呐喊》里,应该是小说,《呐喊》里有不少散文式的小说。这一篇,并没有传统小说中常见的人物矛盾、情感错位等。文中人物的情感和意向大体一致,不以人物性格的不同见长,很像是散文,而且不是一般的散文,而是抒情的散文,所以,《社

    作者:福建师范大学文学院 孙绍振

  7. 学生作文

    中考满分作文《欣赏——》

    1欣赏狮子 欣赏尊严 <BR> 人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是..

    作者:周围|

  8. 学生作文

    “翻开同学录”优秀作文

    【文题】 三个月前,我们共同经历了中考,生活了三年的班集体解散了,但是那一本同学录却留下了我们美好的记忆与祝福。每当翻开它,故事也就发生了…… 请以《翻开同学录》为题写一篇不少于800字记叙文。 【审题】 “翻开同学录”这个题目

    作者:臧铭勋

  9. 学法指导

    议论文写作指导——江苏教育台“名师热线”初中作文训练讲座稿

    1、怎样从材料中提炼观点? 总的来讲,要认真阅读分析材料,把握材料的实质,抓住材料的中心,抓住中心句和关键句。 具体来讲,可根据材料性质具体分析: (1)若材料是写人的,可根据人物的语言、行动来分析人物的性格,根据性格来提炼观..

    作者:南京市江宁区教育局教研室 张晓明

  10. 学法指导

    熟悉的生活可以适应所有命题——也谈作文素材积累

    一汪水塘里有海洋的气息,一株三叶草上有草原的生机,一个命题可以包容在所有生活素材之中。“话题命题”的形式,正如一艘破冰船,1999年而来,六年开拓,坚冰已经打破,道路已经指明,春暖花开,草长莺飞,无论是“标题”的命..

    作者:佚名

  11. 日积月累

    名人名联选粹

    对联,雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。在对联这一文苑中,有一类对联尤其引人..

    作者:湖北郧西三中 闻冠军 幸晓艳

  12. 教师文萃

    如何设计作文题目

    <DIV> 作文课给学生设计作文题目是作文教学的重要内容。作文题目的设计集中体现着作文教学的理念和作文教学的方向,是作文教学成败的关键。我在作文题目设计时注意以下几点:</DIV> <DIV> 首先,题目设计要激发学生的写作兴趣。写班级、学校、..

    作者:佚名|

  13. 教育新闻

    北京2008年奥运会火炬接力:点燃激情,传递梦想

    一、 北京2008年奥运会火炬接力标志 北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王,是吉祥、永生的代表,高贵美好的象征。以凤凰的形象作为火炬接..

    作者:不详

  14. 教学札记

    教学案例分析——学《故宫博物院》写介绍校园导游词

    今年10月中旬,我上了八年级上册第14课《故宫博物院》。这是一篇解说词,作者用准确、优美,生动语言介绍故宫博物院。学完之后,我就让学生仿写一篇介绍校园的导游词,过程我是这样安排的: 首先,老师把这篇课文再复习一遍。把说明文的顺序整理一下,目的

    作者:南宁市十五中 彭叶梅

  15. 教学札记

    作文开头教学叙事

    作文难,作好文更难,学生害怕写作文,老师害怕教作文,可这作文却并不因你的怕而取消,因此,我们只有知难而进,化难为易,对学生进行方法指导,让他们学会一步一步的作文,让他们最终不再怕作文,喜欢上作文。于是,我进行了作文化难为易的尝试。 俗话说

    作者:四川省苍溪县东溪中学 王钰

  16. 热点追踪

    祖国万岁——国庆60周年大型文艺晚会主持词

    整个晚会由朱军、李瑞英、白岩松、周涛、张泽群、董卿主持,他(她)的串联词用致辞的方式,使整台晚会的结构一气呵成。 序:鲜花的祝福 齐:《祖国万岁》 张:今晚的神州大地,无论是都市乡村,草原海疆,万家灯火放出最炫丽的美景。 董:

    作者:佚名

  17. 教学札记

    缜密的论证,透彻的说理——《鱼我所欲也》的写作特色赏析

    《鱼我所欲也》节选自《孟子?告子上》,课文阐述了“生”与“义”的关系——“二者不可得兼,舍身而取义者也”。告诉人们要辨礼义,要有“舍生取义”的思想,要有一颗“羞恶之心”,要保持善良的本性。自此两千多年来,这“舍生取义,杀身成仁”的儒家核

    作者:佚名

  18. 学法指导

    怎样引导学生写出真情实感

    新课标规定,作文教学应完成的主要任务是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。那么,我们在作文教学中怎样引导学生写出真情实感的文章呢?在长期作文教学中,我认为有以下几点做法: ..

    作者:汪琳

  19. 教学札记

    2006年安徽语文高考试卷答题情况分析

    1、语言基础知识部分 此部分设4题,分别涉及字形、成语、病句、消极修辞。字形侧重于同音字和形近字,“凭心而论”、“渲泄”、“毕其攻于一役”等都是常见常考的,问题不大;成语考查感情色彩语义等,“洛阳纸贵”、“追本溯源”、“巧立名目..

    作者:穆 枫

  20. 学生作文

    山东2005年高考满分作文10篇

    <P> </P> <P> 1.双赢的智慧<BR> 山东一考生<BR> 牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。<BR> 阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智..

    作者:shengzhi800|