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　　北京市大兴区2024-2025学年七年级上学期期中语文试题
　　一、基础知识综合（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　时光荏苒，你们已经历了两个多月精彩的初中生活。你所在的班级要召开“展少年风采，筑青春梦想”主题班会，请你参加班会筹备活动，完成下列任务。
　　[环节一：班会开场致辞]
　　1．下面是小兴同学为这次主题班会准备的“开场词”。请根据要求，完成小题。
　　亲爱的同学们，在这金秋送爽的季节里，我们携手漫步在青春的起点，心中带着烂[甲]（màn）的梦想，脸上洋溢着稚气的笑容。回望过去，或许有徘[乙]徊于新环境的[丙]mángránwúcuò，或许有与同学并肩奋斗的深厚情谊，或许有初尝成功的满心欢喜……但正是这些点滴，让我们的成长之路更加多彩。今天，我们聚集一堂，不是为了留恋过去的足迹，而是为了在彼此的眼中看见光芒，共同绘制初中生活的新篇章。让我们携手并进，在初中这片广阔的天空，勇敢地飞翔，共同创造属于我们的辉煌！
　　（1）文段中[甲]处根据拼音所写汉字和[乙]处加点字读音全都正确的一项是(     )
　　A．曼   huái    
　　B．漫   huí    
　　C．漫   huái   
　　D．曼   huí
　　（2）文段中[丙]处根据拼音写出正确的词语。
　　máng(     )     rán(     )     wú(     )     cuò(     )
　　[环节二：回顾精彩生活]
　　2．小华同学负责布置板报，需要你协助做好下面工作。请根据要求，完成小题。
　　（1）小华想用四字词语为四张图片命名。请帮助小华选择命名最恰当的一项是(     )
　　A①英姿飒爽    ②抑扬顿挫    ③歌声嘹亮    ④一马当先
　　B．①歌声嘹亮    ②英姿飒爽    ③一马当先    ④抑扬顿挫
　　C．①一马当先    ②抑扬顿挫    ③歌声嘹亮    ④英姿飒爽
　　D．①英姿飒爽    ②歌声嘹亮    ③抑扬顿挫    ④一马当先
　　（2）小华同学想用对联展现丰富多彩的初中生活，同时表现同学们努力向上的少年风采。请帮助小华选择补全对联最恰当的一项是(     )
　　上联：舞台咏歌①才艺
　　下联：②训赛展③
　　A①演   ②操场   ③本领        
　　B．①现   ②赛场   ③英姿
　　C．①现   ②操场   ③英姿         
　　D．①演   ②赛场   ③本领
　　[环节三：分享学习成果]
　　3．为了活跃班会气氛，考查学生积累，班会设计了“成语接龙”游戏。请你将恰当的成语写在横线上。
　　第一组：咄咄逼人→①→至理名言→言听计从→从容不迫
　　第二组：牢不可破→破涕为笑→笑逐颜开→②→地久天长
　　4．在朗诵展示时，小鸣与同学对《春》中第一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（   ）
　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
　　A．两个“盼望着”要连读，语速较快，语调较高，以表达出作者盼望春天到来的急切之情。而“来”与“近”两字要重读，体现作者对春天到来的欣喜之情。
　　B．两个“盼望着”之间要停顿，语速要慢，语调要低，以表现春天到来的速度慢的特点，而“来”与“近”两字语速要快，体现作者盼望而春未到的低落情绪，
　　5．在交流分享时，同学们谈了对初中生活的感受。其中使用修辞、加点词语理解不正确的一项是（   ）
　　A．小明：“进入学校图书馆，我感觉自己进入了知识的海洋，每天都有学不完的东西。”
　　理解：此句以“海洋”作比“图书馆”，写出了知识的无穷无尽，表达了小明对图书馆的喜爱之情。
　　B．小亮：“初中的课程比小学多了好几门，我感觉自己的书包都变成了一个包袱了。
　　理解：“包袱”原指“用布包起来的包儿”，在这里引申为“学习压力”。
　　C．小晴：“我加入了文学社，感觉自己找到了一个港湾，可以自由地表达想法和感受。