约16440字。
河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合(本大题共2小题)
1.阅读下面语段,回答问题。
我只在故乡待了六年,以后就背井离乡,漂泊天涯。我曾到过世界上近三十个左右的国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在平沙无yín的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍é雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我就立刻想到我故乡那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你。
(1)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①无yín ( ) ②巍é( )
(2)依次给语段中加点字注音,全部正确的一项是( )
A.pōqíqǐng B.bóyǐqǐng C.pōqíqīng D.bóyǐqīng
(3)画线句子有语病,请你写出修改意见。
2.阅读下面一段文字,完成下面小题。
汉字博大精深,是华夏民族创造的令人的文化瑰宝。①汉宇,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡青晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉宇是全球华人共同的乡音。”
(1)填入语段横线处词语最恰当的一项是( )
A.开卷有益
B.叹为观止
C.茅塞顿开
D.相得益彰
(2)语段中画线句子语序排列最合理的一项是( )
A.①④②③
B.②④①③
C.④③①②
D.③①②④
二、名句名篇默写(本大题共1小题)
3.小文想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。
曹雪芹的《红楼梦》作者用前五回奠定了整部书的悲剧基调。第六回起,那看似繁华的景象,实则早已危机四伏,大厦将倾,这正如许浑在《咸阳城东楼》中所写的“①,②”;罗贯中《三国演义》中,诸葛亮为了蜀汉大业,“鞠躬尽瘁,死而后已”,我们读出了李商隐《无题》中“③,④”的奉献精神;施耐庵《水浒传》中,林冲风雪山神庙,我们读出了韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“⑤,⑥”的英雄失路之感;宋江招安前深受忠君报国思想的影响,虽已落草为寇,身在江湖,但仍心忧家国,与《岳阳楼记》中“⑦,⑧”的古人仁之心极其相似。
三、综合性学习(本大题共1小题)
4.九年级某班开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动一点评开场白】
在活动开始前,班长写了一段开场白:
小说是文学的一大样式,是拥有读者最多的体裁,那生动的故事情节,那缤纷的人物画廊,常令我们情不能已,【A】它们就像一部部生活的教科书,引领我们走进丰富多彩。【B】阅读小说,能让我们增长见识;阅读小说,能让我们丰富性情;阅读小说,能让我们净化灵魂。今天,就让我们携手走进这神奇的小说天地。
下面是同学们对上面开场白的点评,表述有误的一项是( )
A.文中画横线的词语“引领”“见识”都是动词。
B.语段中【A】句成分残缺,应在“丰富多彩”后添加“的世界”。
C.文段中加点词语“丰富多彩”“净化灵魂”“小说天地”结构各不相同。
D.语段中【B】句运用排比的修辞手法,突出强调了阅读小说的作用。
(2)【活动二分辨小说主人公】
《我的叔叔于勒》一文主人公是谁?为什么?
(3)【活动三小说人物大家谈】
那一年,《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说:“相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人。”
你认为保尔??柯察金是“孤勇者”吗?结合小说情节,谈谈你的看法。
四、现代文阅读(本大题共2小题)
阅读下文,完成各题。
夏天奔跑的声音
①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主,店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌。然后,环顾四周,满意地点点头。
②片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。
③“什么也别说!”桑德森先生说。
④道格拉斯僵住了。
⑤“我知道你想买什么。”桑德森先生说,“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋。最后,我还敢说你想赊欠。”
⑥“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之前,桑德森先生,您必须回答我一个小问题。您还记
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