约7120字。

　　2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试
　　初一语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
　　3.非选择题必须用 0.5毫米黑色签字笔作答，答案写在答题卡指定区域内相应的位置。
　　一、积累与运用（26分）
　　1.下列各组词语中，画横线的注音全都正确的一项是（3分）（   ）
　　A.瞥见（piē） 侵略（lüè） 牛犊（dú） 俯仰生姿（yǎng）
　　B.解剖（pāo） 庸俗（yōng） 折皱（zhé） 连绵不断（mián）
　　C.倔强（juè） 镂空（lòu） 遒劲（jìn） 惟妙惟肖（xiào）
　　D.绢本（juān） 坊间（fāng） 记载（zǎi） 旁逸斜出（yì）
　　2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（3分）（   ）
　　A.泻气 攀登 耸立 粗制滥造    B.桥梁 涂墁 鲜腴 长途拔涉
　　C.漕运 题跋 深渊 别俱匠心    D.惦记 典质 卑微 交头接耳
　　3.依次填入下面文字横线处的词语，恰当的一项是（3分）（    ）
　　乱局中见定力，演变中有演进。这一年，人们在求索未来，世界面临_______还是分裂、开放还是_______、合作还是_______的重要抉择。人们在变局中看见，疫情中有情义，治理中有真理，中有转机。
　　A.团结 封闭 抗拒 危险       B.封闭 团结 对抗 危机
　　C.团结 封闭 对抗 危机       D.封闭 团结 抗拒 危险
　　4.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
　　①_______，是历史之中国的延续；_______，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
　　（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）（1分）
　　A.今日之中国                          B.中国之今日
　　（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。（1分）
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　　（3）第⑤句有一标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
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　　5. 古诗文默写（5分）
　　(1)______________________,而无车马喧。[陶渊明《饮酒(其五)》]
　　(2)东风不与周郎便,______________________。(杜牧《赤壁》)
　　(3)______________________,绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)
　　(4)______________________,妾妇之道也。(《富贵不能淫》)
　　(5)晏殊在《浣溪沙》中以“______________ ________________”两句表达出对时光流逝的感叹。
　　(6)借景抒情是古诗中常用的表达方式,诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题,如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“_______________  _______________”，引出浓浓的思乡之情;再如李白在《渡荆门送别》中,描摹的江上月景“_______________ _______________”,宛若仙境,却又平添了几分乡愁。
　　6.《昆虫记》一书中,作者把食粪虫与蝉的幼虫进行比较,下列说法与原文不符的一项是(3分)（  ）
　　A.食粪虫的地洞口是方的,蝉的幼虫的地洞口是圆的。
　　B.食粪虫的地洞口周围有浮土,蝉的幼虫的地洞口周围没有浮土。
　　C.食粪虫是从地面往地下掘进,蝉的幼虫是从地下转到地上。
　　D.食粪虫是挖土进洞,蝉的幼虫是从洞中出来。
　　7.综合性学习（6分）
　　【材料一】随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。
　　【材料二】前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！随即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。
　　【材料三】我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。
　　（摘自《半月谈》2020年第17期）
　　（1）请你从材料三中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。（2分）
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　　（2）结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。（2分）
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　　（3）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）（2分）
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