共23题，约9100字，答案扫描。

　　2024-2025学年第一学期高二年级期末学业诊断语文试卷
　　（考试时间：上午8：00-10：30）
　　说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
　　题号 一 二 三 四 总分
　　得分
　　注：将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
　　题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 20
　　选项
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　自我认知是一个需要学习的过程。一个人拒绝承认自己有改变的空间，很可能只是他缺乏足够的知识去认知自己在哪些环节做得怎么样。在这种情况下，他会陷入一种困境：一边感到困惑，一边又不知道问题出在哪里。而一个人在某个领域积累了足够多的经验，认知能力增长了，就会看到自己的问题。不过，处于这个阶段的人并不会有成就感，反而会更沮丧。心理学上将这样的心理状态形象地称为“绝望之谷”。
　　这种沮丧其实是一种积极的状态。这意味着人已经有了足够高的眼界，已经能看出门道在哪里，只是能力达不到，“眼高手低”。比如，你跟专业教练学习羽毛球，有一个阶段你甚至会觉得自己连球拍都不会握了。这不是因为你退步了，其实你之前也不会，只是之前不知道而已。所以，这种失落是好事：说明你的能力在提高。只是认知能力提高得更快，自信相对在跌落，但你离真正的进步反而只有一步之遥。
　　在心理咨询师看来，如果来访者正好处在绝望之谷，看似沮丧、焦虑，这些信号反倒意味着他们有可能进步得更快。他们能看到自己的问题，改变就有了方向。
　　我有一位来访者觉得自己怀才不遇，在工作岗位上始终得不到赏识。他原本认为这些都只是运气使然，但通过学习心理学，他觉察了自己的行为模式，才意识到在过去的工作中自己其实有过多次关键选择。每次出现机会，比如领导布置了一个有挑战的任务，他会觉得自己
　　还不够资格争取，就会默默地让给其他人。过去他没有意识到这一点，现在看到那些主动的人是怎样争取的，他更沮丧了，因为觉得自己做不到。但至少他理解了，如果希望改善自己在事业上的表现，他就要尝试改变自己在这些时候的反应。
　　意识到“我不喜欢现在的状态”还不够，只有看清楚自己是怎么做的，人才会说出：“我不喜欢，所以想在这几方面有所改变。”
　　在心理咨询中，我经常用这种方法帮助来访者完成认知准备。几乎所有人都会幻想生活自发地得到改善，比如“我会赚更多钱”“别人都喜欢我”“考到全校第一”。这时，我就会让他们进一步设想：你要做什么，这些变化才有可能发生？如果你能考到全校第一，需要在哪些方面表现得跟现在的你不一样？他就会意识到：我每天要花更多时间在学习上。但我很难坚持，这就是问题。清晰地看到问题出在哪儿，人才会从绝望之谷开始往上爬。
　　（摘编自李松蔚《心理学讲义》，有删改）
　　材料二：
　　罗丹妮：抛开外部（比如心理咨询师）的帮助，一个人自己能够做点什么，来找到一条不一样的路径，寻找到快乐？
　　崔庆龙：在现在的生存状态下，你能够追求什么？生活中能让你快乐的事情是什么？你能够为自己做什么？你必须经过一个更本质的对自我的思考和审视，想清楚后，自主做出选择。
　　我们应该始终
　　1．下列对材料一所述的从跌落到爬出“绝望之谷”心理历程的梳理，排序正确的一项是（3分）
　　A.认知能力提升→积累经验知识→产生沮丧情绪→做出具体改变→发现自身问题
　　B.积累经验知识→认知能力提升→发现自身问题→产生沮丧情绪→做出具体改变
　　C.认知能力提升→发现自身问题→积累经验知识→产生沮丧情绪→做出具体改变
　　D.积累经验知识→发现自身问题→认知能力提升→产生沮丧情绪→做出具体改变
　　2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.学习新技能的过程很难一帆风顺，认知和能力不匹配的时候，我们难免会陷入沮丧。
　　B.怀才不遇也许不是因为你没有遇到伯乐或者良机，而是因为个人在机会面前不够主动。
　　C.为帮助悲观的可能抑郁的人摆脱消极情绪，相较于调整归因方式，“希望治疗”更有效。
　　D.无论是实现目标的成就感，还是达成目标过程中的每一次进步，都能让人感到快乐。
　　3．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）
　　A.材料一中的“眼高手低”是描述人们面对自身不足不知如何改变的状态，故使用引号以示讽刺。
　　B.材料二中回答者以一连串的“什么”诘问读者，意在批评我们并未正视自己内心的需要和目标，言语激烈，引人深省。
　　C.材料三引用塞利格曼的观点，指出乐观者更容易放下过去的烦恼，把目光投向未来，以目标为导向更积极地面对生活。
　　D.三则材料针对生活中我们可能会遇到的心理问题，都给出了相应的解决办法，具有现实指导意义。
　　4．《心理学讲义》是一本面向大众的心理学入门读物，为使读者易于理解和接受，作者做了哪些努力？请根据材料一简要概括。（4分） 
　　5．生活中，我们有时会遭遇这样的困境：感觉已经拼尽全力，却仍然事与愿违、理想落空。请结合材料谈谈我们该如何走出困境。（6分）
　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　徙
　　汪曾祺
　　先生名鹏，字北溟，家世儒业，少孤，尝受业于邑中名士谈甓渔，为谈先生之高足。
　　谈老先生知道高家很穷，他教高先生书，不受修金。每回高先生的母亲封了节敬送过去，谈老先生必亲自上门退回，说：
　　“老嫂子，我与高鹏的父亲是贫贱之交，总角之交，你千万不要这样！我一定格外用心地教他，不负故人。高鹏的天资，虽只是中上，但很发愤。他深知先人为他取的名、字的用意。他的诗文都很可观，高氏有子矣。北溟之鹏终将徙于南溟。”
　　果然，高先生在十六岁的时候，高高地中了一名秀才。众人说：高家的风水转了。
　　不想，第二年就停了科举。