约24450字。

　　2025年春季九年级5月份适应性测评卷语文
　　注意事项：
　　1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共23分）
　　大河奔腾天地间，文明绵延古今传。某中学举行“行走河南•读懂中国“主题活动，宣传委员小豫作为活动负责人设计了以下环节，请你参与并完成相关任务。
　　【完善开场材料】
　　1. 小豫准备的开场材料中有一些字词拿不准，请你帮他完善。
　　尊敬的各位朋友：
　　大家好！今天，我想和大家聊聊“行走河南•读懂中国”。
　　河南，是中华文明的重要发祥地。从八千年前的裴李岗文化，到四千年前的二里头夏都遗址，再到三千年前的殷墟甲骨文，河南见证了中华文明从起源到发展的每一个重要阶段。这里诞生了无数的历史名人，留下了数不胜数的文化guī______宝，如洛阳的龙门石窟、开封的清明上河园等。
　　如今，“行走河南•读懂中国”这一品牌，正以全新的方式展现河南的文化魅力。通过文旅融合、创意驱动，河南将古老的文化与现代科技相结合，让游客在沉jìn______式的体验中感受中华文化的博大精深。从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，从“只有河南•戏剧幻城”到“考古盲盒”，河南用一个个爆款IP，让传统文化焕发出新的活力。
　　朋友们，让我们一起走进河南，用脚步丈量这片古老的土地，用心灵去感受那深厚的文化底蕴。在行走中，读懂中国，坚定文化自信，传承中华文明。
　　（1）请给语段中加点的字注音。
　　（2）根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。
　　（2）瑰    浸
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　殷墟：yīn xū，中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市西北郊的洹河南北两岸。
　　底蕴：dǐ yùn，功底；（文化、知识、经验等的）积累沉淀。
　　【小问2详解】
　　【补充诗文名句】
　　2. 请你把“大河文化经典积累”栏目中的古诗文名句补充完整。
　　一河炳千古，文明盈心间。黄河孕育了华夏民族，滋润了华夏精神。这里有木兰代父从军，奔赴战场，飞越关隘的英雄担当：“①______，②______”（《木兰诗》）；这里有王维描绘的黄河与沙漠的独特风光：“③______，④______”（《使至塞上》）；这里有李白借自然景象象征仕途的艰难，虽怀有远大抱负，但无处施展的矛盾痛苦心理：“⑤______，⑥______”[《行路难》（其一）]；这里有张养浩遥望山河表里，从王朝的兴衰中想到人民苦难的仁者胸怀：“⑦______；⑧______”（《山坡羊•潼关怀古》）。文明如水，百川汇流，润物无声，荡涤人心。
　　【梳理解说语序】
　　3. 小豫搜集到下面一则有关黄河文化的解说材料，但不小心把材料的顺序打乱了，请你帮他选出排序最恰当的一项。（   ）
　　①黄河文化还蕴含着中华民族的精神之根，新郑黄帝故里拜祖大典形成的根亲文化，共同守护着属于中华民族的家国记忆。
　　②中华传统文化、古老民俗风俗中有很多来自黄河文化，如庙会、皮影、剪纸等。
　　③这些传统文化不仅在黄河流域、中原地区延续下来，也伴随人口迁徙、政治交流、贸易往来等传播到全国各地，形成了各有特色、相互联系的风俗习惯。
　　④我国传统节日元宵节、清明节、中秋节等也多诞生于孕育农耕文明的黄河流域，流传下许多传统习俗。
　　⑤黄河文化承载着华夏文明的集体记忆。
　　A. ①②③④⑤ B. ⑤②④③① C. ①⑤②④③ D. ⑤②③④①
　　【开展讲座活动】
　　4. 学校依托“行走河南•读懂中国”栏目，安排了专家讲座、现场采访等活动，请你根据具体情境和小豫一起参与。
　　（1）小豫对河南省文化和旅游厅发布的“行走河南•读懂中国”文旅品牌标识很感兴趣，请你结合下面的“支架信息”为他解说该标志的构图寓意。
　　支架信息一：
　　该品牌标识诠释了河南作为中华文明起