约16290字。

　　浙江省杭州市临平区2025年中考二模语文试题
　　一、基础知识综合
　　1．班级举行“阅读经典，汲取力量”文学阅读周活动，请你参与。阅读以下内容，根据要求完成任务。
　　亲爱的同学们：
　　大家好！当《诗经》的“关关雎鸠”穿越千年长河，当李白的明月照亮无数个夜晚，当鲁迅的笔fēng①刺破历史的迷雾，经典文学始终是人类精神的璀璨星chén②，它承载着我们最珍贵的精神财富。它就像一处静谧的港湾，藏着跨越时空的智慧与力量，等待我们去探寻。
　　通过沉浸式阅读，让我们在墨香中对话古今圣贤。在未来一周，我们将一起经历这场丰盈的文学之旅！
　　（1）结合语境，根据拼音在①②处写出相应的汉字。
　　①笔fēng        ②星chén
　　（2）根据语境，为开场白中的加点字选择正确的读音。
　　承载（A．zǎi  B．zài）
　　（3）文中划横线的句子存在语病，请改正。
　　二、名著阅读
　　2．经典名著中的人物形象常给人以精神力量，催人奋进。请你从以下名著中选择一本，结合名著内容和人物形象撰写一则100字左右的介绍词，体现名著对我们的意义。
　　A．孙悟空（《西游记》）                       B．尼摩船长（《海底两万里》）
　　C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）                D．简•爱（《简•爱》）
　　三、名句名篇默写
　　3．古诗文中藏着作者的情感与品质，请根据提示完成表格。
　　诗句 出处 情感与品质
　　先天下之忧而忧，①_________________ 范仲淹《岳阳楼记》 忧国忧民
　　②_________________，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》 积极乐观
　　人生自古谁无死？③_________________ 文天祥《过零丁洋》 ④_______
　　⑤_________________，⑥_________________ 李白《行路难》（其一） 勇于进取
　　四、语言表达
　　4．参考画线句，从备选人物（花木兰/诸葛亮/苏轼）中任选一个，补写句子。
　　为期一周的“阅读经典，汲取力量”文学阅读周活动即将落下帷幕。经典之所以不朽，在于它总能在不同时代唤醒共鸣：《平凡的世界》中孙少平面对生活的苦难，永不言弃，身影好似寒雪中的绿竹；，，；欧阳修面对仕途的贬谪，与民同乐，英姿好比寒风中的青松……愿未来的日子里，我们继续以书为舟，在经典的海洋中乘风破浪，让书籍的力量照亮人生的征途！
　　五、现代文阅读
　　班级开展“坚守与传承”主题学习活动。阅读下面文章，完成学习任务。
　　最后的铁匠
　　刘亮程
　　①铁匠比城外的那些农民们，更早地闻到麦香。在库车，麦芒初黄，铁匠们便打好一把把镰刀，等待赶集的农民来买。吐尔洪•吐迪是这个祖传十