约9710字。

　　2025年春八年级(下)语文质量监测卷
　　一、语文知识与运用（30分）
　　2025年，梁平区着力打造“新和富美”梁平新名片，都梁中学拟开展“一生总要来一次梁平”主题活动，希望通过同学们共同努力，让梁平出圈，为家乡文旅事业注入蓬勃动力。
　　任务一：寻觅梁平春色
　　小希为此次活动准备了文案，但文案中有一些内容还不太齐全，请你帮助她修改完善文案。
　　春日的梁平，像是一幅被都梁文化晕染的写意长卷。当晨雾如轻纱wéi mù（　　）般缓缓拉开，双桂湖湿地公园的潋滟波光便倏然跌入眼眶——碧波荡漾间，新生的芦苇随风摇曳，成群的候鸟翩跹起舞，宛如在湖面上轻歌曼舞。去年冬日了无踪影的春风，此刻却与岸边垂柳的嫩黄一起演绎周而复始的春日絮语。而此时，百里竹海浩瀚的绿浪直教人叹为观止，立于观景台瞭望，漫山翠竹如潮涌动，风过时沙沙作响，让喧嚣的世界瞬间jiān mò（　　）。这无边的竹韵，既让人心生zhèn hàn（　　），又莫名泛起一丝怅惘（　　），仿佛时光在此凝滞，唯留春意肆意流淌。
　　深藏山间的蟠龙洞，则用另一种方式诠释春的奥秘。石笋滴水叮咚，钟乳垂悬如幔，川流不息的暗河流光映照着千年沉淀的瑰丽，恍若大地深处奏响的无声乐章。在这里，梁平的春色不仅浮于表面，更镌刻在时光的脉络里，等待每一位寻觅者细细品读。
　　1.根据拼音写汉字。（3分）
　　wéi mù      jiān mò     zhèn hàn
　　2.给加点字注音。（3分）
　　眼眶（　　）    瞭望（　　）    怅惘（　　）
　　3.画横线的成语使用不正确的一项是（3分） 
　　A.轻歌曼舞   B.周而复始   C.叹为观止   D.川流不息
　　任务二：诗写家乡美景
　　4．（4分）绚丽多姿的双桂湖让人流连驻足，有人为她写下三行诗，请你参考示例，在四季中另选一个季节，围绕梁平独有景致，紧扣季节特点，创作一首三行诗，以此来向外地朋友展示家乡美景。要求：意象明确，至少使用一种修辞。
　　示例 你的创作
　　春
　　荇菜舒展腰肢
　　揉碎云影
　　绸一样飘荡                
　　任务三：感悟人文风光
　　5.学校组织“低碳护生态，重走荔枝古道”的徒步研学活动，请大家一起欣赏万梁古道南山美景，完成问题。
　　①以下是活动通知，请你将通知的内容转述给你们班的同学。（4分）                                 
　　通知
　　为让师生感受古蜀道的历史文化魅力，增强体魄，锻炼意志，我校将组织为期一天的“低碳护生态，重走荔枝古道”徒步研学活动。
　　参与人员：八年级全体师生。
　　徒步路线：万梁古道（南线），蟠龙蜀道难——滴水岩，全长约10公里。
　　集合时间：6月29日上午8点。
　　集合地点：学校操场。
　　注意事项：自带食物、饮用水、垃圾袋；穿运动服和运动鞋，注意安全。
　　都梁中学
　　2025年6月25日
　　②校团委为本次活动征集了两则标语，你觉得哪一条更好，请说明理由。（3分）
　　A.用脚步丈量绿色，让古道重焕新生。
　　B.徒步零碳行，古道万年青。