约15960字。

　　绝密★启用前
　　2024-2025学年第二学期期末学科质量检测
　　七年级  语文  试卷
　　一、积累与运用
　　（一）（24分）
　　学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成下面小题。
　　亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰和平凡人物曾留下自己的足迹。
　　在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，至死不解；志愿军战士马玉祥为救朝鲜孩子，面对大火奋不顾身；扶贫干部黄文秀风雨兼程扶贫路上显真情；更有航天英雄、深潜英雄在太空和深潜事业中默默付出，契而不舍……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采：潜心向学的吕蒙士别三日，当另眼相待；替父从军的木兰心无所求，唯愿还乡……
　　“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡人物的事迹，他们身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚：淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙（zhuó）的《山海经》，让童年鲁迅满心感激与震悚（sù）；妞儿爽快率直、质朴善良，为八路军战士做袜子，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。
　　1. 改正下列加点字的字音和字形。
　　字音修改 粗拙（zhuó）____ 震悚（sù）____
　　字形修改 至死不解____ 契而不舍____

　　2. 文段中四个划线词语使用有误的一项是（    ）
　　A. 鞠躬尽瘁 B. 奋不顾生 C. 风雨兼程 D. 微不足道
　　3. 下面几句话是从同学们的活动心得中摘录的，其中有两句有语病，请找出来并给出修改意见。
　　①策划组织展览的过程中，我们既收获了中华人物的相关知识，而且学会了如何合理分工。
　　②通过参观“中华人物画廊”的展览，让我受到了极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得我们学习的人物。
　　③前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依然有着现实意义。
　　④新一代的青年一定会接过传承中华文明的火炬，也许我们是平凡的，但绝不是平庸的。
　　（1）第_____有语病，修改意见：______
　　（2）第______有语病，修改意见：______
　　4. 下面关于语段的说法，不正确的一项是（    ）
　　A. “心无所求”中“求”的意思是“要求”，“唯愿还乡”中“愿”指“愿望，意愿”。
　　B. 第一段中的三个加点字，“不”是副词，“在”是介词，“和”是连词。
　　C. “民族精神”是动宾短语短语，“善良的长妈妈”是主谓短语。
　　D. “他们身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚”一句中，“人性光辉”是主语，“成了”是谓语，“注脚”是宾语。
　　【答案】1.     ①. zhuō    ②. sōng    ③. 至死不懈    ④. 锲而不舍    2. D   
　　3.     ①. ①    ②. 把关联词改为“既……，又……”或者“不但……，而且……”。    ③. ②    ④. 删除“通过”或者“让”。    4. C
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　（1）粗拙：cū zhuō，本义指粗糙笨拙，不精细；语段中的意思指长妈妈买来的《山海经》制作不精细、较为简陋。
　　（2）震悚：zhèn sǒng，本义指身体因恐惧或过度兴奋而颤动；语段中的意思指童年鲁迅因长妈妈为自己买来《山海经》而感到极度惊喜和震动。
　　（3）至死不懈：zhì sǐ bù xiè，本义指到死都不松懈，形容坚持到底；语段中的意思指邓稼先为祖国“两弹”事业坚持奋斗，直到生命最后一刻都没有松懈。
　　（4）锲而不舍：qiè ér bù shě，本义指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；语段中的意思指航天英雄、深潜英雄在各自事业中坚持不懈地默默付出。
　　【2题详解】
　　本题考查成语理解和运用。
　　A.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。文中用来指邓稼先为“两弹”事业竭尽心力，使用正确；
　　B.奋不顾身：指奋勇向前，不考虑个人安危。文中用来指马玉祥面对大火救朝鲜孩子时不顾个人安危，使用正确；
　　C.风雨兼程：指冒着风雨赶路，形容在风雨中仍然不停地赶路。文中用来指黄文秀在扶贫路上不顾风雨、坚持前行，使用正确；
　　D.微不足道：指非常渺小，不值得一提。文中想表达妞儿这类人的美好品行有价值，该词与语境不符，使用错误；
　　故选D。
　　【3题详解】
　　本题考查病句辨析及修改。
　　原句①关联词搭配不当，“既”通常与“又”搭配，“不但”通常与“而且”搭配，正确的修改是把关联词改为“既……，又……”或者“不但……，而且……”，修改后的句子是“策划组织展览的过程中，我们既收获了中华人物的相关知识，又学会了如何合理分工”，或“策划组织展览的过程中，我们不但收获了中华人物的相关知识，而且学会了如何合理分工”。
　　原句②成分残缺，缺少主语，“通过”和“让”同时使用，导致句子没有主语，正确的修改是删除“通过”或者“让”。