共32小题，约7450字。
综合测试卷（3）
（本卷满分120分，考试时间120分钟）（第二册）
一．积累与运用。 （共16分）
1．根据拼音写汉字，给加点字注音，将汉字或拼音写在横线上。 （2分 ）
幸福不喜欢喧xiāo 浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡 以沫的一块蛋糕，
患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温xīn 的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠 夺目。
2．昆虫能使艺术家得到创作灵感，也能给我们的语言发展以启示，请填写下面的阅读积累卡。（2分）
阅读积累卡
取材于昆虫的成语成语的大致意思
①
②
3．名句积累。 （共5分）
①.无言独上西楼，月如钩。 。 （李煜《相见欢》）
②.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫
也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 ，
。 （用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句作答）
③.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是： ，
。
④.古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的侍句，读来耐人寻味。请按下列提示各写出两句。（课内外不限，但不得答卷中的诗句；要求上下句相连，意思完整）
对待生死:
对待离别:
4．语文老师决定把《我的叔叔于勒》改编成课本剧，请你当导演。你已经确定了由同学A扮演于勒，由同学B扮演“父亲”，由同学C扮演“母亲”，由同学D扮演若瑟夫。 （共3分）
①.你应该对这些演员进行指导，要他们从课文人物的 、 、
来表现剧情和塑造舞台上的人物形象。 （1分）
②.语文老师问你为何挑选同学A扮演于勒、同学B扮演“父亲”，你怎样回答？（2分）
答：因为同学A ，
因为同学B 。
5．读下图，然后答题。 （共2分）
①.我国土地资源的现实状况是
②.面对现状，你最想说的一句话是
我国土地利用结构的百分比
6．在学习《皇帝的新装》的辩论会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是
三．阅读下面两段文言文，按要求完成9－14题。 （共13分）
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 王安石《伤仲永》
（乙）祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读老倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
以才名拜太学学士。
