有26道题，约4870个字。
人教课标版七年级语文下册综合检测题
  湖北仙桃市郭河二中  王庆中（433013）
一、基础知识积累与运用
1、给汉字注音或根据拼音写汉字。
羁绊（           ）     蝉蜕（           ）         人迹罕至（          ）
 jí妒（           ）  狂lán  （           ）        义愤填yīng（             ）
2、根据词义填写相应的成语。
（1）比喻双方很容易一致。（                   ）
（2）赞美看到的事物好到了极点。（                      ）
（3）不可想象，不能理解。（                       ）
（4）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（               　　　）
３、写文章时，话不说透，留有思考的余地，会更储蓄、有味。下列句中的“灿烂”既是指____________________,更是象征_______________________________。
它（镰刀头羊）走上去，消失在一片灿烂中。
４、下面的文学常识的对应有一项有误，把它找出来。（　　　　　）
Ａ、《情感教育》——福楼拜－－法国
Ｂ、《荒岛余生》－－笛福－－英国
Ｃ、《山中杂诗》－－吴均－－南朝·梁
Ｄ、《聊斋志异》——蒲松龄－－明朝
５、默写
（1）正是江南好风景，_________________________。
(2)_____________________,各领风骚数百年。
(3)_____________________,凭君传语报平安。
(4)《木兰诗》中写木兰奔赴战场和在战场上出生入死、身经百战的句子分别是：_______________ ,   ______________和_______________, _______________。
6、句子仿写。
家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；
家是一剂药，只有＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿。
家是一座城堡，只有＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、口语交际。
7、根据下面的情境为林静设计一段对话。
6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她。问：“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后打算怎么做？”林静说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
三、文言文阅读。
阅读《口技》选文，完成8－14题。
___一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。＿＿＿百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救　声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8、在横线处填上恰当的时间副词。
9、解释加点的字。
①中间力拉崩倒之声（　　　）　　②虽人有百手（　　）
③两股战战（　　　）　　　　　　　　　④几欲先走（            )
10.本段综合运用了__________________________________等修辞方法,传神地表现了