约7610字。

　　2025--2026学年七上开学初
　　语文选做题
　　一、积累运用（24分）
　　请你参与班级开展的“人间自有真情在”综合性学习活动，完成下面小题。
　　【活动一：集诗文懂古人情】
　　同学们分组梳理了诗文中表达真情的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 情，是羁旅之思。王湾《次北固山下》中（1）“乡书何处达？__________”写尽漂泊愁绪，马致远《天净沙•秋思》中（2）“夕阳西下，__________”道出天涯孤寂。
　　第二组 情，需借物抒怀。李白《峨眉山月歌》以（3）“__________，影入平羌江水流”寄寓离思，李商隐《夜雨寄北》借（4）“何当共剪西窗烛，__________”遥想重逢。
　　第三组 情，含时代悲欢。杜甫《江南逢李龟年》中（5）“__________，落花时节又逢君”，以盛衰之叹暗藏沧桑；《论语》中（6）“__________，__________”（《子罕》）则以流水喻时光，呼应人生聚散。
　　【小结】人间至情，常在（   ）声中愈显深长。
　　1. 补充表格诗文。
　　2. 括号内最恰当的意象是（   ）
　　A. 子规 B. 风雨 C. 芦管 D. 秋风
　　【活动二：__________________】
　　阅读体现大自然间之情感的文字，回答问题。
　　阅读描写友情的古诗文，如同感受春风化雨般的温暖。朱自清《春》中“呼朋引伴”的鸟儿，刘湛秋《雨的四季》中洗涤尘埃的雨滴，都在传递友情的（1）yùn niàng之美。朋友间偶尔的争执，恰似《春》里描述的“一点点黄晕的光”，虽模糊却（2）léng jìng般折射出真诚。
　　3. 根据拼音写词语。
　　（1）yùn niàng（      ） （2）léng jìng（）
　　4. 请结合文段内容，仿照“集诗文懂古人情”句式，为活动二拟写名称：。
　　【活动三：写讲稿赞挚友情】
　　5. 文段画线句“虽模糊却棱镜般折射出真诚”有语病，请修改：__________
　　6. 若以“友情需要包容”为演讲主题，小广举了“朋友间争执”的例子是否适用？请判断并说明理由。
　　7. 请从《朝花夕拾》中任选一个人物（如鲁迅与范爱农），结合具体情节，简述“真诚 友情需要时间沉淀”的观点。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、涯、峨、逝、斯、昼”等字词容易写错。
　　【2题详解】
　　本题考查诗句内容分析与文学文化常识。
　　A.古诗文常以“子规啼血”象征思乡、悲愁，但意象更偏向“悲戚”，且多与“思乡”绑定，无法涵盖表格中“亲友思念”“时代悲欢”等多元真情；
　　二、阅读（46分）
　　（一）（16分）
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　【甲】
　　《咏雪》
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
　　【乙】
　　道韫风韵高迈，尝居家遇雪。叔父安曰：“何所似