约2560字。

　　国行公祭,为佑世界和平
　　课后练习
　　练基础
　　主题纪念活动需要参考课文《国行公祭,为佑世界和平》的相关语段,请你回顾课文,完成下面的整理核对工作。
　　1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
　　A.野蛮(mán)　　抵赖(lài)　　 警惕(tì)　　 国行公祭(jì)
　　B.悼念(diào)　　颠倒(diān)　　呓语(yì)　　 铸兹宝鼎(zī)
　　C.隆重(lóng)　　修宪(xiān)　　大肆(sì)　　 祀我国殇(shāng)
　　D.大阪(fǎn)　　 变迁(qiān)　　誓言(shì)　　辱没真相(mò)
　　2.根据语境选择恰当的词语填空。
　　(1)但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然　　(顽强　顽固)。
　　(2)那些人以丑态百出的表演,　　(企图　妄图)辱没人类的良知。
　　(3)1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了　　(惨绝人寰　耸人听闻)的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。
　　准备工作中,小南查阅了相关资料,想在活动展板中展示,让大家更深入地了解纪念日的意义。请你阅读后结合你的知识回答问题。
　　南京大屠杀死难者国家公祭鼎采用“三足两耳”的圆鼎器型,为深古铜色,以显庄重与肃穆。正面以魏碑简体字铸有古文研究专家撰写的160字铭文,铭文采用骈文体来写。鼎的后侧左右两边铸有记事,共287个汉字,楷体简体字,详细记载了全国人大常委会立法设立“国家公祭日”和中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委首次举办国家公祭仪式的事实。
　　国家公祭鼎与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现有纪念碑、和平大钟、灾难墙等其他纪念物相协调,又与现在常见的祝贺、庆典用的“大克鼎”“大盂鼎”“毛公鼎”等器型有所区别。
　　3. 下列对国家公祭鼎的设置分析正确的是(　　)(多选)
　　A.符合我国逢重大政治和社会事件勒石刻碑、铸鼎纪事的历史传统。
　　B.在秦代用鼎祭祀达到鼎盛时期,是回归古制的体现。
　　C.一般来说,鼎分为三足的圆鼎和四足的方鼎两种。
　　D.符合传统礼制,有利于突出祭祀主题,还对凝固社会记忆起到积极作用。
　　4.下面节选的《国家公祭鼎铭文》中明确说明了设置南京大屠杀死难者国家公祭日的意义,请你用通俗的语言向学校外籍交流生进行解释。
　　兽行暴虐,旷世未闻。同胞何辜,国难正殷。哀兵奋起,金戈鼍鼓①。兄弟同心,共御外侮。捐躯洒血,浩气干云。尽扫狼烟,重振乾坤。乙酉既捷,家国维新。昭昭前事,惕惕后人。国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。永矢弗谖②,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。
　　【注】①金戈鼍(tuó)鼓:意指金色的戈鼍皮的鼓。鼍,扬子鳄。②永矢弗谖(xuān):语出《诗经•卫风•考槃》,意指永不忘记。矢,发誓;谖,忘记。
　　练能力
　　一次回溯苦难的历史反思,也是一次矢志复兴的精神检阅,回顾昨日的屈辱和苦难,也凝聚此刻的责任与使命,更召唤未来的太平与安康