约5020个字。
《多收了三五斗》学习要点
　　一、导入
　　丰收了，我们会想到很多，有堆积如山的粮食，还会有农民脸上甜美的微笑，可是，文中却反应了丰收反而使农民破产这样一件怪事。
　　二、内容概述
　　1、 整体把握小说的情节。 
　　清晨，丰收之后的一群旧毡帽朋友，来到万盛米行的河埠头粜米。占卜他们的命运。（序幕）
　　万盛米行的柜台前，旧毡帽朋友向米行的先生询问米价、哀求提价、要求换现洋钱，没有结果。
　　一番讨价还价之后，旧毡帽朋友忍痛低价粜米。（开端）
　　中午，旧毡帽朋友来到街上购买日用品。在节约预算的踌躇之后，“乡亲”把刚到手的钞票一张两张地交到店伙计手里。（发展）
　　傍晚，辛苦了一年的旧毡帽朋友，三五成群地聚在自家的船头上，酒后议论、发泄着心中的不满和愤懑，流露出他们的反抗意识。（高潮）
　　散乱的谈话没有决议，旧毡帽朋友各自开船回家。（结局）
　　第二天，在各处镇上，仍有同样的故事发生着。（尾声）
　　2、 运用对话描写刻画人物，表现小说的主题。
　　对话描写是本文刻画人物的主要手段。写得生动传神，性格鲜明。不仅表现了人物的思想性格，而且还直接推动了故事情节的发展，从而揭示了作品的主题。
　　（一）“旧毡帽朋友”与“米行先生”的对话。
　　（1）对话描写展示了30年代中国农民生活的社会环境。“伤农”者并非完全是由于资本家伤农压价造成的“谷贱”，也是帝国主义的侵略，旧中国的反动统治和剥削制度等造成的。
　　（2）刻画了“旧毡帽朋友”和“米行先生”两种不同的人物形象。
　　“旧毡帽朋友”是中国农民的群像，在旧社会他们是受压迫、受剥削者，生活在社会的底层。他们租种地主的土地，不断地借债，维持着非常低下的简单地再生产。他们也有希望，有时也有“愤激”，也有抗争，但更多的是哀求、忍让。