约3000字。《琐      忆》教案一
教学目的： 1、概括课文的内容要点；体会课文中起概括作用的语句。
           2、学习鲁迅先生的伟大人格。
           3、鉴赏本文在选材上以小见大的特点。
教学重点：鲁迅先生的七次对话或独白。
教学难点：鲁迅先生的两句诗对表现鲁迅的性格、组织琐事、结构全文的作用。
教学方法：读，讲，写。                                          
授课时数：共两课时
教学过程与教学内容：第一课时：解题；理清结构；理解主题。
一、导入新课： 
１、解题：琐。
文章以“琐忆”为题，“琐”字在这里有两重意思: 一是表明文崐文章所记，都是一些“小事”；二是表明这类“小事”很多，文章所崐记的，仅是其中一二。这标题不仅提示了文章的内容，而且表明了作崐者的选材意图──以小见大。这是回忆性纪念文章常用的表现手法。
作者：原名唐瑞毅，笔名晦庵、风子等，我国著名文艺评论家，崐鲁迅研究家。1913年出身于浙江镇海县一个农民的家庭，靠亲友资助崐求学只念到初二，16岁考入上海邮局任职，后参加工人运动，担任文崐艺宣传工作，组织读书会，1933年在鲁迅影响下从事散文与杂文创作，崐1959年任文学研究所研究员至今。
２、解释“横眉”两句诗。介绍《自嘲》。
本文写于1961年鲁迅先生八十诞辰，外文出版社主办的英文杂志崐《中国文学》要作者写篇纪念文章，后写成此文同时发表在《中国文崐学》9月号和《人民文学》9月号上。 
    本文引用的两句诗出自鲁迅1932年写的七律《自嘲》。 
    运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 
    破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 
    横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 
    躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
３、掌握本课的词汇。（指出文中哪些成语应掌握，结合注释解释。）
词语补释:
睚眦yázì必报: 像瞪了自己一眼那样的极小怨恨也一定要报复。  
睚眦:发怒时瞪圆眼睛，引伸为极小的怨恨。
众口铄shuò金，积毁销骨: 众口一词，连金石也可以被销毁；
多次毁谤，也能致人于毁灭之地。铄，销，熔化；毁，诽谤。
毁谤: 无中生有，说人坏话，毁人名节。
时弊: 社会上一时较有影响的弊病。
妄加揣测: 胡乱地揣度推测。
指桑骂槐: 指着桑树数落槐树。喻明指骂此人而暗骂彼人。
惴zhuì惴不安: 形容因害怕或担心而不安的样子。惴惴，忧惧的样子。
尽心竭力: 投入整个身心，使出全部力量。
掌故: 历史上的人物事迹、制度沿革等。
埋mán怨：事情不如意而不满或怨恨。
虫豸zhì：虫子的通称。豸，古书上说的没有脚的虫。
游刃有余: 薄刃游走于骨节的空隙中大有余地。形容做事熟练，轻而易举。
大吹大擂：吹喇叭擂鼓，喻以浮夸言词大肆宣扬。
满城风雨: 比喻消息一经传出，就到处轰动起来，议论纷纷。
大防: 大的明显的界限。
莫名其妙：没有谁能说出其中的奥妙来,有称赞意。现形容事情的稀奇古怪,难以理解。名，说出。
梦魇yǎn: 做恶梦惊叫。
如坐春风: 如同沐浴在和煦的春风里