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中考必考16篇文言文复习讲义
合肥第二十八中 钟维华
（一）论语十则
重要的知识点：
一、文学常识
《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
二、通假字
1、学而时习之，不亦说乎 说通悦，高兴
2、诲女知之乎 女通汝，你
3、知之为知之，不知为不知，是知也 知（第5个）通智，明智，智慧
三、成语
选文中的成语： 温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 择善而从 己所不欲，勿施于人
四、课文内容理解：
①选文中讲学习方法的句子是 学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆
②讲学习乐趣的句子是。有朋自远方来，不亦乐乎
③讲学习态度的句子依次是 知之为知之，不知为不知，是知也 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
④讲思想道德修养的句子依次是:人不知而不愠，不亦君子乎 吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲，勿施于人
五、练习：
1、 试归纳《论语》中有关谈学习态度和学习方法的其它例句：
学习态度：敏而好学 ，不耻下问。 学而不厌，诲人不倦。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 逝者如斯夫，不舍昼夜。
学习方法： 默而识之 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
2、理解性默写
1、学习与思考是紧密联系、不可分割的。孔子在《论语•为政》中早就有了精辟的论述：
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
2、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“有朋自远方来，不亦乐乎！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
3、《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？*知之为知之，不知为不知，是知也
4、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
5、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；
6、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；
7、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
8、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
9、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”
六、开放性试题
1、本文中有许多地方谈到了修身做人，你认为对你启发最大的是哪一点，请谈一谈。
2、在你的学习中，你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。
示例：我在学习上经常自觉地运用学思结合的学习方法，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。我发现自己的知识水平和能力都得到了提高。
3、《论语》一书记录了两千多年前孔子和他的弟子的言行。读了这八则以后，你一定收获不小吧！怎么样，也试着编一则吧！内容涉及学习态度、学习方法及修身做人均可，但尽量要经典些。
我说：有书不读非君子，骄傲自满真小人。
4、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。请你联系生活体验，谈谈自己的观点。
（二）桃花源记
一、文学常识：选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
二、基础词语：
（1）重点词语
第一自然段: 缘（顺着、沿着）、鲜美（鲜艳美丽）、落英缤纷、异（诧异）、穷（走完）
第二自然段: 便得（就发现）、舍（丢下、弃置）、才（刚好、仅）、豁然开朗、俨然、属、阡陌（田间小路）、
交通（交错相通）、悉（完全）、黄发垂髫
第三自然段: 具（通“俱”全、都）、要（通“邀”邀请）、咸（都）、妻子（妻子、儿女）、绝境、间隔（隔离、断绝来往）、乃（竟然）、无论（更不必说）、具言（详细地说出）、延（邀请）、不足（不必、不值得）
四、五自然段:
扶（顺着、沿着）、向（原来的）、志（做标记）、诣（到）、遂（终于）、规、未果、寻（随即、不久）、问津
（2）古今异义词：
鲜美——古义：鲜艳美丽。今义：指食物味道好。 交通——古义：交错相通。今义：各种运输和邮电事业的总称。
妻子——古义：妻和子女。今义：专指男子的配偶。绝境——古义：与人世隔绝的境地。今义：没有出路的境地。
无论——古义：不要说，更不必说。今义：连词，表示条件不同而结果不变。
不足——古义：不值得。今义：不充足，不满。 如此——古义：像这样。今义：这样。
