中考文言文阅读复习课堂实录

约3400字。
　　《中考文言文阅读复习》教学实录
　　常州市新北区罗溪中学  谢智华 
　　师（满怀激情地）：同学们，文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有孟子“生于忧患，死于安乐”的警策之言。几乎每篇文言文的学习都会给我们带来美的享受，带来人生的真谛。今天，让我们再一次走进文言文。只不过，今天我们是要从中考的角度来看它，为了取得中考的最终胜利，我们必须要打好文言文阅读这场小战役。要打好文言文阅读这场战役，熟悉中考文言文阅读的考点及题型，明确复习方向就显得很重要了。 
　　师：请同学们拿出印有03、04、05、06年中考文言文阅读试题的资料。这份资料课前已请同学们做好并根据印发答案订正好，你们完成了吗？
　　生（齐答）：完成了。
　　师：好的，下面就请同学们根据你做过的这份试卷来讨论、归纳一下中考文言文阅读有哪几类题型。（师板书：文言文阅读     题型）
　　师：中考文言文的第一类题型是？
　　生（齐答）：解释词语。（师板书：解释词语）
　　师：第二类呢？
　　生（齐答）：翻译句子。（师板书：翻译句子）
　　师：第三类有点难概括吧？
　　（一生插入：课文分析。）
　　师：恩，这位同学说得很好，我们可以把它归纳为文意分析题。（师板书：文意分析）那第四类呢？
　　（学生思考，小声讨论）
　　一生说：课外文言文阅读。
　　教师启发：是吧。那同学们有没有发现这种题型的特殊性？它和我们学过的课文联系得还是很紧密的，我们就姑且称它为拓展延伸题吧。（师板书：拓展延伸）