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语文教学资源

2006-2007学年度七年级下册第五单元语文测试卷7

语文版

文件格式
doc
文件大小
55 KB
更新时间
2007/9/13 15:20:31
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有六道大题,约4810个字。
  语文版七年级语文下册第五单元试卷
  蔡志强 
  班级___________        姓名____________        座号 ___________
  一、阅读下文回答1— 4题( 19分)
  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项(   1  )而不仅是(  2  )。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有(  3  ),才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品,攀登的时候忘却苏州城市,只觉得在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
  1.文中空白处1、2应填入的词是(    )(2分)
  A.技术   艺术  B.艺术   技术
  本句用“不仅”表示一种_______关系(1分),用“不仅”连接两个词,意在说明____________________________。(2分)
  2.下列理解有误的一项是:(     )(3分)
  A.“鱼戏莲叶间”出自《汉乐府. 江南》,这里采用了“引用”这一说明方法,使得入画之景更生动形象。
  B.本段的说明对象是“假山和池沼的配合”
  C.“雷同”的意思是“本来不该相同的却相同了”
  D.本段选自《苏州园林》,该文作者在移动中变换观察景物,用整体到局部的逻辑顺序,对苏州园林进行细致的说明
  3.文中空白处3应填入的词是(       )(2分),这个词的读音是(      )(      )(2分),该词本指作画的构思布局,这里指___________________。(3分)
  4.“游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着‘如在图画中’的”这句中的“如在图画中”的引号用法与“鱼戏莲叶间”的引号用法是否相同?______(1分),“如在图画中”的引号的作用与下列哪一项的引号用法相同:(      )(3分)
  A. 将来还会出现“无梁飞渡”   
  B. 在制导系统指引下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用
  C.这就叫做“分导式多弹头”   
  D.“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高
  二、阅读下文,回答5—7题。(10分)
  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
  5.  下列说法不正确的一项是:(      )(3分)
  A.“这就一年四季不感到寂寞”是作者的议论。
  B.“因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的”,可以看出,中国画的审美观点是:“需要修剪得像宝塔那样的松柏”和“需要阅兵式似的道旁树”
  C.“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”应用了作比较、打比方的说明方法,以体现说明对象的特点       
  D.本段的中心句是第一句,“着眼在画意”是中心词
  6.对于《苏州园林》所提到的“画意”理解正确的一项是:(      )(3分)
  A 满地绿阴飞燕子,一帘晴雪卷梅花(“看松读画轩”对联)
  B 客到烹茶旅舍全当东道,灯悬待日邮亭远映胥江(古驿站对联)