《我的空中楼阁》ppt124

共14张。分析课文简洁，有条理。朗读见本站http://www.ht88.com/downinfo/2997.html。附与课件配套教案，约2240字。
　　我的空中楼阁 
　　李乐薇 
　　教学目标 
　　1、反复阅读课文，感受语言的优美旋律和深厚意味。 
　　2、体会清新、优美、生动的语言，提高学生的散文鉴赏能力和语言表达能力。 
　　3、体味作者对大自然、对自由生活、对独立人格的向往和迷恋之情，唤起学生对积极乐观的人生的追求。 
　　教学难点  品味文章的语言美 
　　教学设想与安排 
　　1、诵读鉴赏法。本文是一篇美文，朗读容易使学生从优美的韵味和流动的气氛中产生妙不可言的感觉。再加上课堂上听配乐朗读，有利于学生鉴赏散文。 
　　2、安排一课时 
　　教学内容与步骤 
　　一、导语 
　　*屈原歌咏香草美人，路漫漫其修远兮，我将上下而求索； 
　　*陶渊明一酒一诗一草屋，采菊东篱下，悠然见南山，呼唤牧歌式的田园生活； 
　　*陆游用心灵拥抱远在一方的故乡与乡人，铁马冰河入梦来。 
　　丰子凯说，人的理想分为物质的，精神的和心灵的。今天我们要学习的《我的空中楼阁》就是作者心灵中最纯美的追寻，是理想与心灵浪漫的双重奏。 
　　二、讲读课文 
　　第一板块：弱水三千只取一瓢饮 
　　“贤哉，回也。一箪食，一豆羹，居陋巷，回也不改其乐。” 
　　——《论语》 
　　大千世界，五光十色，充满了太多太多的诱惑，有人不惜以生命为代价追求荣华富贵，追求纸醉金迷的生活，也有人甘心清平，追求淡泊宁静的人生理想。 
　　那么，本文作者所要追求的一个人生理想是什么呢？ 
　　明确：拥有一间远离尘世生活的山间小屋。 
　　1、这是间怎样的小屋呢？ 
　　“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。” 
　　启发：由这句话可见，这间小屋具有什么特点？ 
　　——大背景“山如眉黛”——形状如眉，色泽如黛。化用王观《卜算子》“水是眼波横，山是眉峰聚”。眉眼是人最有神采之处，是精神风貌的外在体现，“眉清目秀”“浓眉大眼”。作者特别选取“眉黛”来形容山，赋予山于女性的阴柔之美。 
　　——“小屋恰似眉梢的痣一点”：以“痣”来喻小屋，新颖独特。美眉上的美人痣，醒目而美丽，爱慕之情已显露于字里行间。 
　　——这种独特新颖的比喻，不仅点染出了“小屋立于山脊”的玲珑清新，自然柔和，而且还令人由之而联想到妙龄女子那妩媚