约3510个字。
秋水
江苏邱孔龙
5分钟训练(预习类练习,可用于课前)
1、下列加线词语的意义解释不正确的一项是(    )
A．百川灌河(众多的)         　　　今吾睹子之难穷也(指海神若)
B．秋水时至(指按时令、季节)      两涘崖渚(水边、岸)
C．旋其面目(掉转)                吾非至于子之门，则殆矣(危险)
D．且夫我尝闻少仲尼之闻(缺少)    闻道百，以为莫己若者(没有)
【思路解析】D．且夫我尝闻少仲尼之闻(缺少)，应作“贬低，小看”讲。
答案：D。
2、加线词语的古今用法相同的一项是(    )
A．顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端；　　B．吾非至于子之门；　
C．于是焉河伯欣然自喜；　　　　　　　　　　　　　D．闻道百，以为莫己若
【思路解析】:A“东面”句中意思为“脸朝东”；今口语中指东边；B、句中是“到”，今为连词，表示“达到某种高度或另提一事”；C句中为“在这时候”，今为连词。
答案：D
3、对下面加线词的意义用法判断正确的一项是(    )
①野语有之曰；“闻道百，以为莫己若”，我之谓也  
②吾非至于子之门，  
③以天下之美为尽在己  
④斧斤以时如入山林
A．①②相同，③④也相同。    B．①②不同，③④也不同。
C．①②不同，③④相同。      D．①②相同，③④不同。
【思路解析】：①为宾语前置的标志，②为助词“的”，③为动词“认为”，④为介词“按照”
答案：B。
4、填空
（1）本文节选自         ，作者是       时期的        ，名      ，     家，     家代表人物，与        并称“老庄”。《庄子》又叫         ，是由                                  。全书现存         篇。
（２）《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以——        形式，讨论了————————————的问题。  
思路解析：本题主要检查与课文相关的文学文化知识。
答案：（1）《庄子·秋水》   战国     庄子   周  哲学家     道     老子  《南华经》  庄周和他的门人所著     三十三  。（２） 河伯和海若对话的，“价值判断的无穷相对性”

10分钟训练　 (强化类训练,可用于课中)
1、解释下列句子中相同的字
之:野语有之曰
我之谓也
吾长见笑于大方之家
若:以为莫己若也
望洋向若而叹曰
思路解析及答案：之：代词,代后边所说的俗语;无义,主谓之间取消句子独立性;助词的. 若: 及得上;海神,北海若.
２、选出与例句句式相同的一项是（   ）
例：以为莫己若者
A.以天下之美为尽在已；B.吾长见笑于大方之家；C.忌不自信，而复问其妾；D.若会郑以为东道言
思路解析：例句和C 句是宾语前置句.
答案: Ｃ。
３、河伯在什么情况下欣然自喜的？河伯为什么又“始旋其面目，望洋向若而叹”呢？
思路解析及答案:当他看到自己水势浩大，冲决而行，使人“不辩牛马”，觉得自己力量无穷，是对自我的不切实际的评价。 当他发现到了海边，那海水更其壮观，“不见水端”，