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　　让作文的语言生动起来
　　淮滨县教研室刘淮玉转发河南省淮滨县马集镇中学张健刚
　　语言是思绪的外壳，是表情达意的重要工具。作文语言是否有感染力，是关乎文章成败的一个重要因素。现在学生的习作苍白无力，无鲜活灵动之色彩，归结到一点那就是语言不生动。如何提高作文语言的表达力度，下面谈几种方法，供大家参考。
　　一、扩展语句法
　　一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了，但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。例如，有有写到这样一个句子：
　　早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
　　这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫“美感”可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来：
　　早晨，（明媚的）阳光[柔柔地]照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
　　本句中我们添加的限定成分以“词”为主。点缀上这些修饰语，不仅使原来的语义表达得更加准确，而且由于适当地运用了不同的修饰语，句子也明显变得活泼。
　　我们还可用添加短语或句子的的限定法，扩展原有句子。如：
　　我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
　　采用短语或句子进行扩展，该句表意丰富且富有诗一般的意境：
　　我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里的）静幽，总[在晚霞中]斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的（脉脉）深情。
　　二、替换词语法
　　一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣，会影响人的整体美；而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩，能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字，使全诗意境顿出，看出“炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。“词语替换”主要有两点：第一，采用新鲜的词语替换，避免陈词滥调；第二，采用具有修饰性的词语替换，增强意境的灵动性、活泼性。如：
　　原句：早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
　　改句：清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转地歌唱。