约4210字。
《自然》教学设计
　　学习目标
　　1、《自然》是德国著名作家歌德阐发自然观的一篇散文。学习时借助反复诵读，体悟作者融情于自然及对自然的崇尚和热爱之情。
　　2、在感悟自然的神奇和伟大的同时，深入理解歌德“ 天人合一”的自然观。同时，真正走进自然，去感受自然对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦。
　　【目标重点】
　　反复诵读，体悟作者融情于自然的技法及对自然的感情。
　　【目标难点】
　　揣摩文中关键语句的含义，体会作者的思想感情。
　　语言知识积累
　　【音形辨识】
　　漩涡（wō） 窥（kuī）探 黏（nián）附 餍（yàn ）足
　　吝（lìn）啬（sè） 蕴（yùn）藉（jiè） 憎（zēng）恶（wù）
　　啜（chuò）啜泣 诅（zǔ）咒诅 偶（ǒu） 偶然 藉（jí）狼藉
　　辍（chuò） 辍学 咀（jǔ） 咀嚼 隅（yú）向隅而泣 籍（jí）户籍 
　　缀（zhuì）点缀
　　【词义积累】
　　秘府：宫廷中收藏图书秘笈的地方。
　　漩涡：同“旋涡”，流体旋转时形成的螺旋形。比喻牵累人的事情。
　　终古：久远，永远。
　　倚傍：依傍。这时指摹仿。
　　诅咒：原指祈祷鬼神加诸所恨的人，今指咒骂。
　　步履安详：行走稳重，从容不迫。
　　窥探：暗中察看。
　　黏附：黏性的东西附着在其他物体上。
　　餍足：满足（多指私欲）。
　　偎搂：亲热地搂抱。
　　吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。
　　荫庇：比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。
　　啜：喝。
　　蕴藉：（言语、文字、神情等）含蓄而不显露。
　　憎恶：憎恨，厌恶。
　　【语段积累】
　　1、自然！她环绕着我们，围抱着我们———我们不能越出她的范围，也不能深入她的秘府。不问也不告诉我们，她便把我们卷进她的漩涡圈里，挟着我们奔驰直到倦了，我们脱出她的怀抱。
　　2、她永远创造新的形体；现在有的，从前不曾有过；曾经出现的，将永远不再来；万象皆新，又终古如斯。
　　3、她自始就在思索而且无时不在沉思，并不照人类的想法而照自然的想法。她为自己保留了一种特殊而普遍的思维秘诀，这秘诀是没有人能窥探的。
　　4、她有无数的儿女。无论对谁她都不会吝啬；可是她有些骄子，对他们