《再别康桥》教案54

　　约3210字。《再别康桥》教案
　　教学目的： 1.通过聆听朗读带以及知道学生朗读诗作，品味徐志摩对康桥的深厚情感和个人的独特体会。
　　2. 学会新诗的鉴赏方法，即“三美”诗歌创作原则。
　　教学重点： 1、徐志摩情感方式和个人的体会。
　　2、新诗的艺术技巧鉴赏（“三美”）。
　　教学方法： 朗读鉴赏法 。美学指导法 ；
　　课时安排：一课时。
　　教学过程：
　　一 。导语：
　　(课前播放陈绮贞演唱的《送别》。)同学们知道刚才播放的歌曲名叫什么吗？没错，就叫《送别》。自古以来，离别便是文人们创作的一大主题源泉。似乎我们越长大，面对的分离就越多。从王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”还有王昌龄的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”等等等等。那么，新月派诗人徐志摩又将带给我们怎样的离愁别绪呢 ？让我们一起走进他的《再别康桥》。
　　二 。播放朗读带 。
　　听的过程仔细体会诗歌体现出来的“三美”，即绘画美、建筑美和音乐美。
　　（由于学生已经在初中阶段学习了本篇诗作，故今次只重点介绍诗歌的创作背景，以及在“三美”理论上的具体表现。以期让学生体会诗人独特的情感表达，学会审美。）
　　三 。作者介绍及写作背景。
　　作者介绍：徐志摩，谱名章垿，字槱森，小字又申，浙江海宁人，1897年1月15日生，1931年11月19日於济南坠机遇难身亡。1915年杭州一中毕业后，考入上海沪江大学，次年赴天津，就读北洋大学，同年转入北京大学。1918年赴美留学，两年后获哥伦比亚大学硕士旋赴英伦，在剑桥大学研究政治经济。1921年开始写诗，1922年回国，先后在北京大学、清华大学任教，1923年3月新月社在北京成立，他是发起人之一。1925年赴苏联、欧洲游历。1926年4月，与闻一多共同主编《晨报‧诗镌》副刊，1927年南下，先后在上海光华大学、大夏大学、南京中央大学任教。并与胡适、邵洵美、梁实秋等创办新月书店，主编1928年创刊的《新月》月刊。著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》及散文、翻译等多种。
　　写作背景：此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所