约12700字。
　　2009年济宁市高考模拟考试 （四）
　　语　文
　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　注意事项：
　　1． 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
　　2． 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试题卷上。
　　3． 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　第Ⅰ卷（共36分）
　　一、(15分，每小题3分)
　　1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（　　　）
　　A．生肖（xiào）     弹劾（hái）　 　梁山泊（pō）       分道扬镳（biāo）
　　B．脖颈（gěng）    媲美（bì）　　　震撼力（hàn）　　　穿凿附会（záo）
　　C．遒劲（jìng）　　模样（mú）　　　蘸墨水（zhàn）    千钧一发（fà）
　　D．隽永（juàn）　　绮丽（qǐ）     　口头禅（chán）     锲而不舍（qì）
　　2．下列词语中没有错别字的一组是（　　　）
　　A. 卸妆　　　办手续　　　苟延残喘　　　万变不离其中
　　B. 更迭　　　绵毛衫　　　美轮美奂　　　貂不足狗尾续
　　C. 发轫　　　独角戏　　　严惩不怠　　　口惠而实不至
　　D. 涵养　　　水龙头　　　封妻荫子　　　过屠门而大嚼
　　3．依次填人下列序号处的标点符号，正确的一项是（　　　）
　　A.在蟋蟀文化中，还有一道奇异的风景线：历年斗蟀，每岁产生的虫王，皆堂而皇之地登上由文人雅士编写的《功虫录》。
　　B.曹丕的《典论•论文》能够出名、能够流传，其实就是因了它劈头上来说的那句真心话：“文人相轻，自古而然。”
　　C.明朝万历三十七年（公元1609年）重修三大殿，仅采木一项,就费银九百三十余万两（黄传惕《故宫博物院》）。
　　D.要懂得哥德巴赫猜想是怎么一回事？只需把早先在小学三年级里就学到过的数学再来温习一下。
　　4.下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（　　　）
　　A.《美丽的梭罗河》像所有格朗章音乐一样，曲调简练优美，歌词平易近人，表达了对家乡和祖国的热爱。
　　B.国外有学者曾对教师家庭出身和教师职业声望之间的联系做过调查研究，发现两者之间有密切的相关。
　　C.很多年以后，当傅里叶在官场几经宦海沉浮，他还能回想起1789年跟着拿破仑远征埃及的那段蹉跎岁月。
　　D.在过去的30年中，中国的发展为世界上演了一段炫目的传奇，中国的改革开放进行得如火如荼，使4亿人脱离了贫困。
　　5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（　　　）
　　A. 2月24日，中国贸易投资促进团启程前往欧洲，在德国、瑞士、西班牙、英国开展一系列贸易投资研讨、采购和洽谈活动。
　　B.衡量学习实践活动搞得怎么样，最根本的是要看能不能根据科学发展观的要求创新发展理念、理清发展思路、完善发展措施。
　　C.如果我们能够让网站从抵制低俗内容活动中获得社会效益，而不仅仅是经济效益，就会使更多的网站主动地参与到抵制行动中来。
　　D.发端于美国次贷危机的国际金融危机，是由于美国乃至世界经济发展诸多不平衡、不协调、不可持续因素长期累积之下的一次总爆发。
　　二、(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　学客正沦为掮客 
　　学客是学术界的掮客。什么是学客？学者而兼门客。顾名思义，学客混迹于学术界，不是怀抱学术探研知识传播人文理想，而是以此为谋生平台，周旋于学术和商业两个圈子，日常表现就是混圈子，跑会议，说套话。他们是学术界的华威先生，风光，忙碌，但比华威先生还要可恶，因为他们往往不仅不学无术，还结党营私，媚官趋商，为了“可怜见的”一点银子和名分，毫无道义和原则，外表还冠冕堂皇煞有介事。因此，无论学客谈吐多么高深精辟，人们闻到的都是浓浓的商业气息。
　　学客不同于小打小闹的学痞，其名头通常很响亮，顶着“著名”或“知名”等若干名头，评论家、批评家、学者、公共知识分子各种“冠冕”层出不穷。学痞不学无术，人们一目了然。学客大多持有一技之长、大任在肩的派头，遮蔽性、迷惑性更大。但是学客与学痞本质上没有差别，惟利是图，见风使舵，丧失学术良心，缺乏社会公德。学客比学痞更加高明，他们善于利用学术的名义为自己的“别有用心”自圆其说，天真单纯的人往往大上其当。正是由于学客冠冕堂皇的“礼帽”容易蛊惑人心，混淆是非，学客受到了一些政客和商人的热烈欢迎。为了让一些不那么冠冕也不那么堂皇的工程和项目“顺利出炉”，学客们和他们代言的学术充当了粉饰和媒介。
　　将知识转化为实用价值是好事，是难能可贵的见识和能力。可悲的是，在实用主义大旗漫卷下，得到政客和商人丰厚物质礼遇的学客，拿了钱财后自然是积极地“消灾”，置科学性、合理性、可行性和社会历史责任于不顾，奋勇地充当设计者、代言人、顾问，摇旗呐喊，言之凿凿，甚至指鹿为马，颠倒是非。一些所谓的城市文化工程，一些莫名其妙的假古董伪建筑，由此产生。
　　文化垃圾“日积月累”，学客“功不可没”。学客的职业投机，扰乱了学术研究的真诚氛围，价值观受到一定程度的“骚扰”。一些学术青年、学术中年，不惜抛弃学术理想，竞相跻身学客行列，成为知识的悲哀。
　　知识分子历来是中华民族的脊梁，“居陋巷”“一箪食”不改其志者有，金刚怒目者有，微言大义者有……在今天这个民族进取的时代，民族的脊梁更要坚挺，袁隆平关于粮食危机的预言敲响了现实的警钟，这是一个真正的学者的知识担当，也树起了一个时代的良心坐标和审美坐标。
　　（选自2009年2月17日《人民日报》，有删改）
　　6．以下对“学客”的说明和理解不正确一项是（　　　）
　　A.学客就是学者而兼门客，他们混迹于学术界，周旋于学术和商业两个圈子，日常表现就是混圈子，跑会议，说套话。