有30道题，约7010个字。
德阳中学2011级08—09学年度下期期中学情调查
（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
老师寄语：亲爱的同学们，有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、积累运用，语文学习的基石。（共50分）
1.请将下面的语句写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁）（3分）
锲而不舍，金石可镂。
2. 下列加点字拼音正确的一项是（）（3分）
A．炽痛(chì) 骊歌（lí）讪笑（shàn）污秽(huì) 爱憎分明（zēng ）
B．亘古(gèn) 祈祷（qí）机杼(zhù) 可汗(hán) 锲而不舍( qì )
C．慷慨(kǎi) 踌躇(chóu) 磐石(pán) 重荷(hè) 气冲斗牛(dòu)
D．确凿（záo）菜畦（qí）嫉妒（jì ）蝉蜕（tuì）义愤填膺(yīng)
3. 下列各项中有一项没有错别字，请将它选出来（）（3分）
A. 狂阑惩罚喧闹方正 B. 倜傥沮丧尴尬相宜
C. 沉纶澎湃确凿迷漫 D. 恐惧渊榑汕笑静默
4.下列加点字解释错误的一项是（）（3分）
A．谰语（没有根据的话）弥高（更加）兀兀穷年（劳苦的样子）
B．锲而不舍（刻）迥乎不同（差不远）气冲斗牛（星宿名，泛指天空）
C．义愤填膺（胸）惮（怕，畏惧）扑朔迷离（眯着眼）
D．刮目相待（擦擦眼）沥尽心血（滴）家喻户晓（明白，了解）
5.下列加点的成语使用不当的一项是( ) （3分）
A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
B、经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23
岁。
C、来势汹汹的洪水在坚固的大堤前一次次无功而返。
D、两岸山高林密，江水滚滚东去，一泻万丈。
6.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（4分）
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
（1）句①语意重复，应删去的词是。
（2）句②中关联词使用错误，应把改为。
（3）句③成分残缺，应删去的词是。
（4）句④中词语搭配不当，应将改为。
7．对下列句子修辞方法判定不正确的一项是（）（3分）
A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（比喻）
B．因为我在这里不但得到了优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（引用）
C．人家说了不一定做，我是做了不一定说。（对偶）
D．她低低地呼唤我的名字，声音是那样急切，使我不得不回去。（拟人）
8．对文章内容理解不正确的一项是（）（3分）
A．《邓稼先》一文主要赞扬了两弹元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。
B．《音乐巨人贝多芬》用独特的视角，把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他的内心痛苦和对不幸命运的顽强地抗争。
C．《福楼拜家的星期天》一文，抓住四位作家的肖像、行动和语言，各有侧重地表现了他们各自的性格特征。
D．《闻一多先生的说和做》用了五件事情表现了闻一多这个卓越的学者、大智大勇的烈士的一生。
9．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。（3分）
有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，_______________________________________________________。
10．阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（3分）
昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。
上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。
“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。
“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。
