《我为少男少女们歌唱》同步检测

约3980字。
　　《我为少男少女们歌唱》同步检测
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　　1．给下列黑体字注音。
　　颤抖(　　)　琴弦(　　)　忧伤(　　)　渴望(　　)
　　2．理解黑体词语在句中的含义。
　　（1）所有使我像草一样颤抖过的                                                  
　　（2）轻轻地从我的琴弦上                                                         
　　（3）对于生活我又充满了梦想，充满了渴望                                         
　　3．请用“||”画出下列这节诗的朗读节奏，并用“•”标出朗读的重音。
　　我的歌呀，
　　你飞吧，
　　飞到年轻人的心中
　　去找你停留的地方。
　　4．感知作家作品。
　　（1）本诗作者是_______，我国现代著名_________。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集         出版。他有诗集《       》和《        》等。
　　（2）本诗从内容上看，体裁属于        ，从形式看，它属于           。
　　（3）诗中运用一组排比句歌咏五种事物，给人以希望与力量。请默写出这节诗：         
　　。
　　5．下列句子有两处语病，请找出并修改在横线上。
　　学习“十七大”文件精神的主题班会上，河北师大的学子们群情振奋，争相表达“推动科学发展，共创社会和谐”。他们表示，作为当代大学生，一定要努力学好自己的专业知识，练就过硬本领，用知识汇报祖国和社会。
　　6．张昊邀请季童本周六晚去看大型朗诵会《为少男少女歌唱》。可季童全家要为爷爷庆贺七十岁生日。季童应该怎样谢绝张昊的邀请，而且又不使张昊扫兴呢？
　　7．“励志青春——全国大学生先进事迹报告会”在各大高校巡回举行。会上有6名大学生讲述他们不平凡的生活态度和人生追求。北大生命科学学院博士施永辉，凭借优秀的科研能力和“踏实肯干、认真负责和一丝不苟的工作态度”，在他硕士生一年级的时候就担任了国家重点生物项目课题小组负责人。他说：“执著于梦想一直是推动我前进的不竭动力”。在生命科学领域，现今世界上最好的实验室、最好的科研环境都在美国，但施永辉带领的小组研究成果公布后，他所有留学国外的同窗都说：“施永辉，你们是最棒的！”“追求卓越，和祖国一起实现梦想！”施永辉正在用青春与汗水书写着科研道路上的辉煌。
　　请写一段话表达比对他的崇敬之情。（至少用一个成语或一段名言，60字以内）
　　8．阅读2-4节，回答问题。
　　（1）用简洁的语言概括每一节的主要内容。
　　（2）第2节中，“我的歌”，这里诗人要唱什么歌呢？诗人又为什么希望歌曲“飞到