共四大题，约4240字。
　　《中秋咏月诗词三首》同步练习
　　江苏  徐邦桃
　　一、课内知识理解与运用
　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字
　　树栖________鸦      宫阙________     低绮________户  
　　不shèng________寒   qióng________楼   chán________娟
　　2．理解加点词语。
　　⑴中庭_______　⑵欢饮达旦　_______ ⑶把酒问青天_______　⑷弄清影_______
　　3．默写填空：
　　⑴中庭地白树栖鸦，_______________________。
　　⑵_____________________，_____________________此事古难全。
　　4．用现代汉语翻译下列句子
　　⑴转朱阁，低绮户，照无眠。
　　________________________________________________
　　⑵不应有恨，何事长向别时圆。
　　________________________________________________
　　5．阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答：
　　⑴诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？
　　________________________________________________
　　⑵诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家？”中的“落”字不同凡响改为“在”字，你看如何？请说说你的理由？
　　________________________________________________
　　6．阅读《我的思念是圆的》一诗，简要回答：
　　⑴你觉得诗人把思念说成是圆的好不好？为什么？
　　________________________________________________
　　⑵诗人在这首诗中除了表达中秋节对亲人的思念之外，你还读出了什么意思？
　　________________________________________________
　　7．阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。
　　⑴请用“/”标出下列词句的朗读节奏。
　　起舞弄清影，何似在人间。
　　⑵这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？对此，你是如何理解的？
　　________________________________________________
　　⑶这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句，能表现这一特点的是（    ）
　　A．乡书何处达，归雁洛阳边。              B．海内存知己，天涯若比邻
　　C．牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。      D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
　　8．本课三首诗词都是抒发诗人月夜思人的情怀。你也看过皎洁的明月，沐浴过银白色的月光，你的感受又是怎样的呢？说一说吧。
　　________________________________________________
　　二、现代文阅读训练
　　半个中秋 
　　张 娟
　　几场小雨过后，酷暑难熬的时节已渐渐被阵阵凉爽的秋风替代了。早晚渐觉凉意袭人，季节变换，预示着又一个秋天已来临。天空日渐高朗澄澈，一轮圆圆的月亮张开饱满的笑脸……一年一度的中秋节在不知不觉中走近了。
　　仰视日渐丰满的中秋圆月，孩童时的点点思绪袭上心头。