福建省古田一中2009级高一下学期半期考语文版高中语文必修三结业考试试卷语文版

共20题，约7940字。　　古田一中2009级高一下学期半期考
　　语文版高中语文必修三结业考试试卷
　　试卷满分 100分考试时间 120分钟
　　命题施仁港
　　注意事项：
　　①为保证书写效果，请用0.5毫米黑色水签字笔答题。
　　②请在规定的位置写上班级、姓名、座号、考场号和座位号。
　　③卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。
　　④请将答案写在答题纸上，否则不得分。
　　⑤违反以上①或③规定者均酌情扣5至10分。
　　一、基础选择(共18分，每小题2分)
　　1.下列各组词语中，加点字的注音有误的一组是(      )
　　A.憔悴(qiáo) 厮混(sī)      嫡亲(dí)    屏气(bǐng)    纨绔(kù)
　　B.孽根(niè)   懵懂(měng)    忖度(cǔn)   戏谑(xuè)     谬种(miù)
　　iàn) 内帏(wéi)     簇拥(zú)    孽根(niè)     负疚(jiù)
　　D.逦迤(yǐ)    妃嫔(pín)     锱铢(zī)    珠砾(lì)      横槛(jiàn)
　　2.下列加点词的解释有误的一项是(      )
　　A.①大江东去，浪淘尽(冲洗)           ②我带了外甥女过去，倒也便宜(方便)
　　B.①一尊还酹江月(把酒浇在地上祭奠)   ②身量苗条，体格风骚(举止轻佻放荡)
　　C.①骊山北构而西折(建造)             ②云销雨霁，彩彻区明(日光)
　　D.①则或咎其欲出者(责怪)             ②何可胜道也哉(尽)
　　3.下列各句中加点的词与“其下平旷，有泉侧出”中的“侧”活用类型相同的一项是(      )
　　A.至于幽暗昏惑而无物以相之
　　B.目吴会于云间
　　C.雄州雾列，俊采星驰
　　D.襟三江而带五湖
　　4.下列翻译有误的一项是(      )
　　A.族秦者秦也，非天下也。
　　译：灭亡秦国的是秦国自己，不是天下的人民。
　　B.比屋皆然，以其价廉而工省也。
　　译：家家户户都是这样，因为它的价格便宜而且省工。
　　C.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
　　译：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。
　　D.杨意不逢，抚凌云而自惜。
　　译：杨得意生不逢时，(只能)抚弄着司马相如的赋独自叹惋。
　　5.下列文学常识的叙述，，有误的一项是(      )
　　A.词起源于唐代，盛行于宋代。由于原为配乐歌唱而写的歌词，故又称曲子词。词的别名还有诗余、     长短句等。篇幅较长的词常分段，一段就是一个乐节，叫“片”或“阕”。
　　B.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人。是南宋词坛豪放派的代表，在中国文学史上与苏轼合称“苏辛”。他的词集名为《稼轩长短句》。
　　C.元曲是中国文学史上与唐诗、宋词并立的一座丰碑，包括散曲和杂剧。散曲是盛行于元明两代的一种诗歌形式，有小令和套曲(套数)两类。
　　D.关汉卿，元戏曲作家。其戏曲作品大多暴露封建统治的黑暗腐败，表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，曲词本色而精练。对元杂剧和后来戏曲的发展起了很大的作用。所作杂剧今知有六十余种，如《西厢记》《救风尘》《拜月亭》等。
　　6.下列对有关课文的理解，有误的一项是(      )
　　A.李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”既是写景的，也是抒情的：秋雨梧桐更添愁绪，“点点滴滴”呈现在耳朵里，实际上滴在词人凄凉的心里和孤寂的灵魂里。这两句着意渲染愁情，缠绵哀怨，如泣如诉，极富艺术感染力。
　　B.苏轼的《念双娇•赤壁怀古》这首词塑造了词人立足万里长江岸上，面对古代战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己功业无成的形象，创造出开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁感情，是豪放派词的代表作。
　　C.辛弃疾的词擅长用典。《永遇乐•京口北固亭怀古》中“廉颇老矣，尚能饭否”系作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。同时也借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。而“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”则是批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。
　　D.林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 意思是纵然被贬遣戍，只要对国家有利，不论生死，也要去干；岂能因为个人祸福而避后趋前。表现了诗人深怀忧民之心，忠君之意，难忘报国的情怀。
　　7.下列对《滕王阁序》选段中有关语句分析不正确的一项是(      )
　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
　　披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
　　A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

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