2004年高考江苏卷语知题解析
江苏省滨海中学高三年级组　于国松　李雪松
一、单项选择题(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是
A．拜谒　　哽咽　　液晶　　弃甲曳兵　　 奖掖后进
B．虔诚　　乾坤　　掮客　　潜移默化　　 黔驴技穷
C．山麓　　贿赂　　辘轳　　戮力同心　　 碌碌无为
D．阡陌　　悭吝　　翩跹　　谦谦君子　　 牵强附会
解析：应选D。A项都读“yè”；B项都读“qián”；C项都读“lù”；而D项中“蹁跹”的“跹”读“xiān”，其他都读“qiān”。本题难易适中，所选的字词不算冷僻。
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．晦涩　 待价而估　 茶毒生灵　 差之毫厘，谬以千里
B．杜撰　 杀一儆百　 欲盖弥彰　 胜不娇，败不馁
C．斑驳　 集腋成裘　 毛骨悚然　 欲加之罪，何患无辞
D．端祥　 轻歌曼舞　 焕然一新　 玉不琢，不成器
解析：应选C。A中“待价而估”的“估”应写作“沽”；B项“胜不娇，败不馁”中的“娇”应为“骄傲”的“骄”；D项“端祥”的“祥”应为“详”。本题比较简单，考生平时稍有积累，是不会感到困难的。
3．下列句子标点符号使用正确的是
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
解析：应选D。A项错在分号与逗号配合使用不当造成了层次混乱，最后一个分句前的逗号应改为冒号表总结；B项错在顿号使用不当造成了层次混乱，应该把“年结算制度”后的顿号改为逗号与前后并列；C项错在问号的滥用，此句本没有疑问语气，应把问号改为句号。
4．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①随着社会的发展，　　 教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难　　 出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细　　　才能领略到它的妙处。
A．终身 辨认 品尝　　　　　 B．终身 辨别 品评
C．终生 辨别 品尝　　　　　 D．终生 辨认 品评
解析：应选A。“终身”与“终生”都有“一辈子”的意思。不同的是：“终身”多就切身的事而言，如“终身大事”、“终身之计”；“终生”多就事业而言，如“奋斗终生”。此处“教育”关系着一个人的发展，是切身的事，当然应该用“终身”。“辨认”强调“认出”，“辨别”强调“区别”，此句谈的是同学分别二十多年后再相聚，显然大家感慨的应是能不能互相辨认。“品尝”是尝尝滋味，多用于食物、艰苦、甘甜等，“品评”带有“评论”的意思。此处是尝尝茶的滋味，应该用“品尝”。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。