共13张，由标题入手，析文章结构，探究重点语句，总结语言特点，课件精美大方，备注详细实用，附讲义，约5260字。

　　古今绝唱大江东
　　——《念奴娇•赤壁怀古》讲义
　　幻灯片1
　　念奴是唐代歌女的名字，传说玄宗每年游幸各地时，念奴常暗中随行，因之取念奴为词牌名。她歌声激越清亮，被玄宗誉为“每执行当席，声出朝霞之上，25人吹管也盖不过其歌喉”。相传《念奴娇》词调就由她而兴，意在赞美她的演技。
　　唐玄宗每次辞岁宴会时间一长，宾客就吵闹，使音乐奏不下去。玄宗叫高力士高呼念奴出来唱歌，大家才安静下来。
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　　刘熙载给予了苏词非常高的评价，并且提出了“尊体”的看法，这绝非什么溢美之辞，苏轼在前人或同辈范仲淹、欧阳修、王安石开拓词境的基础上，进而把“诗”的“言志”功能带入“词”中，借鉴“诗”的题材、境界入“词”，使得文章道德与儿女私情并见于词，从而大大提高了词的文学地位。
　　词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，故有“词为小道、艳科”、“诗庄词媚”之说。随着词的发展，经柳永、苏轼，逐渐扩大了词的题材，至辛弃疾达到高峰，成为和诗歌同等地位的文学体裁。
　　宋词的发展共分为三个阶段。第一个阶段，晏殊、张先、晏几道、欧阳修等承袭“花间”余绪，为由唐入宋的过渡；第二个阶段，柳永、苏轼在形式与内容上所进行的新的开拓以及秦观、赵令畤、贺铸等人的艺术创造，促进宋词出现多种风格竞相发展的繁荣局面；第三个阶段，周邦彦在艺术创作上的集大成，体现了宋词的深化与成熟。这三个阶段在时间上非截然分开,而是互相交错在一起的;就其发展演变的实际情况看，继承与创新也不是相互脱节的。
　　幻灯片3
　　幻灯片4
　　起句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，是作者凭高远眺，所见所感。浩荡的长江，浪涛滚滚，日夜奔流，无止无休，不禁使人想起千百年来多少英雄豪杰，就像东流的江水，一去不复返了。这里所勾画的艺术形象是飞动的、雄浑的；气势是奔放的、豪迈的。此处把江山人物合写，不仅创造了一种旷远、深沉的意境，而且中含暗示，点出了本词的“怀古”旨意。
　　“浪淘尽，千古风流人物”一句，“俯仰今昔，鸟瞰悠悠历史；高屋建瓴，数说万千英雄。这里的借景发端是为着渲染烘托，“大江”是“赤壁”的衬景，“浪淘”句是“怀古”的点题。这样，就以大江的景语和包含的情语起兴，渐入“赤壁怀古”的题旨。壮阔的背景描绘，为下文对历史人物的评说蓄积了足够的气势，染上了浓重的色彩；雄奇的议论，为下面的说古道今述怀奠定了基调。
　　幻灯片5