约4070字。

　　《归去来兮辞》学案
　　课前预习无师自通
　　1. 给下列加点的字注音。
　　2. 荒芜（）惆怅（）衡宇（）盈樽（）
　　壶觞（）矫首（）盘桓（）崎岖（）
　　翳翳（）涓涓（）
　　答案：wú chàng héng zūn shāng jiǎo huán qí yì juān
　　2.下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是（）
　　A.归去来兮，请息交以绝游
　　息交：断绝交游。
　　B.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧
　　亲戚：包括父母亲朋在内的亲人。
　　C.农人告余以春及，将有事于西畴
　　有事：耕种之事。
　　D.善万物之得时，感吾生之行休
　　行休：将要得以休息一下。
　　答案：D
　　解析：D项“行休”，将要结束了。
　　3.下列对文学常识的表述，不恰当的一项是（）
　　A.陶渊明，名潜，字渊明，号靖节先生，自称五柳先生，我国第一位田园诗人。
　　B.《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》都是陶渊明的诗。
　　C.陶渊明的诗歌继承了《诗经》的现实主义传统，对后世诗歌创作影响很大。
　　D.“辞”作为一种文体，古代有两种说法，一种是古体诗歌的一种，一种是介于诗歌与散文之间的一种文体，又称赋，或辞赋。
　　答案：B
　　解析：B项《桃花源记》《五柳先生传》是散文。
　　4.填空。
　　（1）悟已往之不谏，_______________________。
　　（2）木欣欣以向荣，_______________________。
　　答案：（1）知来者之可追（2）泉涓涓而始流
　　课堂巩固一点即通
　　1.下列句中加点词语古今意义完全一致的一项是（）
　　A.悦亲戚之情话B.将有事于西畴
　　C.既窈窕以寻壑D.善万物之得时
　　答案：D
　　解析：A项，“情话”，古指知心话，今指男女间谈情说爱的话。B项，“有事”，文中指耕种之事；今泛指。C项“窈窕”，古指幽深曲折的样子；今指女子文静而美好。
　　2.下列加点字用法相同的一项是（）
　　答案：A
　　解析：A项两个“而”，均表“修饰关系”；B项前一个“之”，是结构助词“的”，后一个“之”是“到”“往”，是动词；C项前一个“策”后带宾语“扶老”，即“手杖”，故是动词，“拄杖”，后一个“策”前有一个动词“振”，故是名词，“马鞭”；D项前一个“命”后有宾语“巾车”，故是动词，“驾驶”或“驱”，后一个“命”前有“天”，故为名词。
　　3.对下列句子意思的解释，不正确的一项是（）
　　A.觉今是而昨非——觉悟到现在（归隐）是对的，以前（出仕）是错的。
　　B.乃瞻衡宇，载欣载奔——刚看见自己家的房子，心中欣喜，奔跑过去。
　　C.归去来兮，请息交以绝游——回去吧，请让我休息，同官场上的人断绝交游。
　　D.富贵非吾愿，帝乡不可期——富贵不是我所求，神仙居住的地方没法得到。
　　答案：C
　　解析：C项的意思为：回去吧，请让我同官场上的人断绝交游。
　　4.下面是对文章所反映的作者的思想、生活态度分析，请判断正误。
　　（1）作者归隐田园是因厌恶官场的污浊。（）
　　（2）作者厌倦官场生活，喜欢田园生活是他的天性使然。（）
　　（3）陶渊明在《归去来兮辞》中所表现的那种对田园生活的陶醉，表现了他对黑暗现实的不满。（）
　　（4）陶渊明在诗中所表现的那种逃避现实、乐天安命的思想是消极的，不可取的。（）
　　答案：（1√（2）×（3）√（4）√
　　解析：（2）“作者厌倦官场生活……是他的天性使然”说法不妥。
　　5.填空。
　　全文可分三部分，第一部分即第1段，________________。第一层，自责；第二层，自恕自慰。第二部分即第2、3段：___________________。第一层，写归途和初抵家门时的情况；第二层，写回家后的日常生活；第三层，写诗人在农村的出游经历。第三部分即第4段，抒发诗人“乐夫天命”的情怀。
　　答案：表示辞官归田的决心写归园田后的愉快生活
　　6.根据课文，联系《桃花源记》，请你谈谈作者的社会理想和人生理想。
　　答案：《归去来兮辞》中，山气的美好，飞鸟的自由，树木的茂盛，泉水的潺潺，正是体现了自然的伟大、圆满与充实。在作者心中，人的短短的一生，除了归依自然、顺应自然，在自然的永恒、美好、自由中感受到自身生命的意义外，还有什么可追求的呢？至于《