共23题，约9850字。

　　湖北省八校2011届高三第一次联考语文试题
　　鄂南高中  黄冈中学  黄石二中  华师一附中
　　荆州中学  襄樊四中  襄樊五中  孝感高中
　　命题学校；黄石二中   命题人：漆水强  余昭钧
　　录入：沧海一尘
　　考试时间：2010年12月30日上午9：00—11：30
　　全卷满分150。考试用时150分钟。
　　一、(15分，每小题3分)
　　1、下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是
　　A．症结    发怔    挣外快    旁征博引
　　B．媲美    劈叉    毛坯房    无裨于事
　　C．整饬    炽热    赤卫队    叱咤风云
　　D．禅让    膻味    扇耳光    姗姗来迟
　　2．下列各组词语中，有错别字的一组是
　　A．敬仰／景仰    艰苦／坚苦    停止抱怨／以德报怨
　　B．肤浅／浮浅    赋与／付与    心理干预／心里发慌
　　C．处世／处事    审查／审察    行迹无定／形迹可疑
　　D．包含／包涵    布置／部署    胸无城府／心悦诚服
　　3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
　　针对违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼等现象，社会各界的批评         ，专家指出，权利主体的树立，          需要权力者转变观念，但         野蛮拆迁之风，最根本的还是通过法律制度等为权利主体撑腰，         其权益。
　　A．不绝如缕  诚然  纠正  捍卫    B．不绝于耳  固然  匡正  保障
　　C．铺天盖地  纵然  校正  维护    D．连篇累牍  虽然  改正  保护
　　4、下列各项中，没有语病的一项是
　　A．只要深入实施西部大开发战略，充分发挥西部地区资源、，市场优势，就能从根本上解决我国发展不平衡问题，为全面实现现代化提供更大空间。   
　　B．许多有识之士认为，不安全、侵权、不诚倌以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈．
　　C．上海“11．15”高层住宅火灾是过去15年来最为严重的一次，据说此次灾难的直接原因是由无证电焊工违规操作引起．
　　D．2010年11月16日，中国申报的项目“中医针灸”正式通过联合国教科文组织审议，被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
　　5、下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是
　　A．“他处事冷静，思维敏捷，”布什在他的个人回忆录《抉择时刻)一书中如此描述我国主席胡锦涛，“真是一位难得的实千家。
　　B．人口普查每十年进行一次，新中国成立以来，我国已经成功进行过五次，今年是第六次全国人口普查。(简称“六普”)
　　C．中央电视台通过网络调查、社会问卷等形式进行了三次专项调查，分别是：《专栏节目调查》、《栏目设置专项调查》、《“十七大”电视宣传效果调查》。
　　D．广州亚运圣火的点燃，让大家期待很久了，大家一直都很想知道这次亚运圣火究竟是如何点燃的
　　二、根据下面的文字，回答6-9题。(12分)
　　新人文主义
　　新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史现意义上的“现实的人”；“文”应是“现实的人”的丈化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活(当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对“人文”的另一种扭曲)。在对待“科学”的观念上，新人文主义与狭隘的人文主又有暑本质的区别。挟隘的人文主义，把科学及其价住归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加刷丁科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。
　　事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学兵有极为深刺的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功剩主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含丁对科学技术的人文意义和人丈价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关注和推动丁人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整、更加深刻的意义。
　　遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和•功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光束审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然，狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。
　　一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义