约7000个字。

　　《我的叔叔于勒》课堂实录
　　执教：凌宗伟
　　班级：初三三
　　时间：2010.10。08

　　师：上课前我说两句。今天我跟大家配合上一堂语文课。因为是在这样的场合上课，有《语言文字报》的记者和其他老师在这儿听课，这其实是展现我们二甲中学学生精神面貌的一个机会，我提一个小小的要求。我不知道你们有没有唱过这个KTV？
　　生：唱过。
　　师：那我们今天就是KTV了啊！KTV有没有什么明显的标志啊？
　　生：声音大。
　　师：声音怎么大啊？
　　生：话筒、麦克风……
　　师：好，我们这堂课也有有话筒在这儿，有话你就要用麦克风唱啊！好，上课！
　　班长：起立，立正！
　　师：生学们好！
　　生：老师好！
　　师：请坐下，知道今天上什么课文吗？
　　生：《我的叔叔于勒》。
　　师：《我的叔叔于勒》修饰语是什么啊？
　　生：叔叔。
　　师：啊！修饰语是“叔叔”？
　　生：哦，“我的”!
　　师：“我的”,对，注意是“我的”。我们有没有叔叔啊？
　　生：有。
　　师：有，那你们跟叔叔关系怎么样啊？
　　生：好！
　　师：怎么好，谁说说看？说给我听听，说给大家听听，你跟你的叔叔怎么好法？
　　生：我跟我叔叔的关系非常好，我们经常在一起开玩笑，经常一起玩的。
　　师：经常开玩笑。嗯，其他生学跟叔叔怎么样呢？好，你坐下。是不是其他人都是这种情况？
　　生：是的。
　　师：这篇课文你们有没有看过？
　　生：看过。
　　师：课文当中的情况跟我们跟我的叔叔的情况一样不一样？
　　生：不一样。
　　师：不一样。知道为什么不一样吗？想不想知道？
　　生：想。
　　师：课文有没有看过？
　　生：看过。
　　师：看过的，不知道为什么吗？
　　生：金钱。
　　师：哦，金钱？你说说看。
　　生：是因为那个菲利普夫妇的荣誉心。
　　师：是荣誉心吗？
　　师：菲利普是“我”的什么?
　　生：父母。
　　师：“我”的父母的什么心？
　　生：虚荣心。
　　师：什么虚荣心？
　　生：对金钱的虚荣心。
　　师：对金钱的虚荣心，仅仅是对金钱的吗？
　　生：面子。
　　师：什么面子？什么面子？我就认为更重要的是面子而不是金钱，什么面子？想不想知道？
　　生：想。
　　师：想，我们怎么会知道呢？
　　生：看课文
　　师：好，看课文。我们把课文浏览一下，从哪里可以看出，是除了金钱更重要的是面子？
　　在浏览的过程当中，我们要养成一个讨论的习惯。我们是初三的，对不对？我觉得你们目前还不像初三。什么叫不像初三呢？往往在我们印象中啊，年级越高越不想说话，我们一开始就发现大家都想说话。