约4800个字。

　　吴起县第二中学先学后研学案设计
　　七年级（）班
　　科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
　　语文 刘伯温    2011.12        课时 总第课时
　　课题 第六单元复习
　　学习目标 1、复习本单元五篇课文的主旨，要点，主要写作特点。
　　2、听写“读一读，写一写”中的生字词。
　　3、背诵文下注释。
　　4、引导学生联系自己的人生体验，深入思考，反复咀嚼，领会课文意味深长的用词，理解文中富有哲理的语句。
　　一、【自我识记】
　　1、字词：各课课后“读一读，写一写”，要求会注音，会默写，能说出意思。
　　（1）字音、字形(详见第5页)
　　（2）重点词语意思。
　　呈报：报告（上级）。
　　滑稽：（言语、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。
　　无双：没有第二个。
　　御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。
　　骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
　　随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，自己没有主见。
　　缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
　　莽莽榛榛：草木丛生的样子。
　　兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
　　绵延：延续不断。
　　嬉戏：玩耍，游戏。
　　踉踉跄跄：走路不稳的样子。
　　孪生：同一胎出生。
　　潺潺：流水声。
　　情不自禁：抑制不住自己的感情。
　　《智子疑邻》与《塞翁失马》文下注释及文章翻译。
　　2、熟读课文，每课至少读三遍。
　　3、每课的作家作品，以及课下注释要求记住。
　　①.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦著名童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。
　　②.《郭沫若诗两首》作者郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者。主要作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《蔡文姬》等。
　　③.《女娲造人》作者袁珂，神话学家。著有中国第一部汉民族古代神话专著《中国古代神话》。
　　④.《盲孩子和他的影子》作者金波，当代诗人、儿童文学作家。
　　⑤.《寓言四则》前两则选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世