约7770个字。

　　17. 苏州园林
　　授课日期：年月日
　　一、 教学目标：
　　1．了解苏州园林图画美的特点，领略我国江南宅第园林建筑的风貌。
　　2．理解课文严谨的结构层次及准确、简洁、生动的语言。
　　3．运用多媒体手段使学生对苏州园林的美有一直观感受，从而激发学生欣赏并
　　热爱祖国灿烂文化的感情。
　　教学重点——体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。
　　教学难点——学习本文严谨的结构层次。
　　课时安排——2课时
　　二、 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）
　　标本：这里指样本典范
　　鉴赏jiàn shǎng ：对艺术品或文物的欣赏和评价。
　　因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
　　自出心裁：出于自心的创造和裁断　。
　　轩榭xuān xiè：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。
　　池沼（zhǎo）：天然的水池子。
　　败笔：写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部分。
　　对称（chèn）：指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系　
　　重峦叠嶂（luán）(zhàng)  ：重重叠叠的山峰。峦：连着的山。嶂：形势高险像屏障一样的山峰。
　　阅历：由经历得来的知识；亲身见过、听过或做过。
　　丘壑hè ：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。
　　模（mú）样：表示约略的情况
　　雷同：指不该相同而相同。
　　俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。
　　相间（jiàn）：　一个隔着一个。
　　嶙峋：lín xún枯瘦的样子。
　　镂lòu空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。
　　蔓延：形容像蔓草一样延伸扩展。
　　蔷薇（qiáng wēi）又称野蔷薇，是一种蔓藤爬篱笆的小花，耐寒，有野生的，可以药用。
　　图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点。
　　庸俗（yōng）：平庸粗俗。
　　别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心：匠师之心，指巧妙的设计。
　　斟酌zhēn zhuó：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
　　广漆：天然漆的一种。由熟漆或生漆和桐油调制而成。