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2012年中考复习热点精粹——综合性学习
【考点分析】
综合性学习是近几年新增的题型,是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式,更是新课程的一个亮点。综合性学习强调生活即语文,语文要介入生活;生活中处处有语文,处处能学语文,它有两个层面的综合:一是学科内的综合,即综合运用各种语文知识,去解决综合性的语文问题;二是学科间的综合,即以语文学科为主,进行跨学科的渗透。分析近年来的中考综合性试题,其考查形式主要有:依据设置的情景和提供的资料,完成语文综合性学习活动简单方案的设计;根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点,形成自己的初步的认识;综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。
题型扫描:综合性学习的考查题型主要有:1、信息提炼2、语言运用3、图表分析4、热点问题的理解与感悟5、筛选、整合重要信息6、口语交际与活动参与7、材料探究题8、能力拓展。除了上述这些常见的单一题型外,有些综合性学习还把多种类型融为一体,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能
分值:8分左右
难度:难
【热点题型】
一、主题活动
(2011年,北京海淀区中考,9)
为了让同学们了解国家开展的“高雅艺术进校园”活动,某校学生会开展了相关的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。
(1)请根据下面材料提供的信息,说说“高雅艺术”具备哪些特点,国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。(5分)
【材料一】
艺术的发展应该是金字塔型,最底层最广泛的是通俗艺术,而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。同时,尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同,文化背景不同,但大都在艺术中表现出爱和美的主题。
【材料二】
“高雅艺术进校园”活动2005年启动,当年资金投入为600万。发展到2008年时,其资金投入已达3200万。相关负责人表示,今后还将继续加大资金投入。
【材料三】
为了使学生能够走近高雅艺术,国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。此外,还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学,内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域,受益的学生多达几十万人。
答:
(2)请依据下面材料,概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。(3分)
【材料一】
开展“高雅艺术进校园”活动以来,广大学生通过欣赏名家名作,真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师,更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。
【材料二】
参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感慨:“高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗,经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。”
答:
(3)为了配合活动的开展,作为学生会成员,请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活动方案,方案要有活动名称和活动形式。(3分)
①书画社:
②戏剧社:
参考答案
(1)最高层级的艺术;表现了爱和美的主题。不断加大资金投入;组织不同层级的专场演出;组织艺术教育专家讲学团讲学。
(共5分。每个要点1分)
(2)走近大师;感受经典魅力;提升文化修养。
(共3分。每个要点1分)
(3)答案示例:周末书画展书画社成员提交书画作品,周末在校园兰亭举办书画展。
(共3分。每个方案1分,表达1分)
试题解析:
前两个小题是信息归纳和概括题目,需要在认真读懂原材料基础上进行归纳概括。第三个小题是活动性题目,只要结合紧密,语言生动、简洁即可。
二、实践探究
(2011年,北京市中考,9-11)
今年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。(4分)
【材料一】
北京市公共交通发展状况对比表
项目 2001—2005年 2006—2010年 增长比例
轨道交通线路总里程 114公里 336公里 194.7﹪
公共汽车运营车辆 18496辆 21548辆 16.5﹪
全市交通投资 1050亿元 2500亿元 138﹪
干线公路 836公里 3474公里 22.5﹪
(数据来源:《北京市日报》2011年5月3日)
【材料二】
根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。
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