约3130字。

　　一、教学目的:
　　1.明确文章繁简应该“各得其宜，各尽其妙”，提倡简练为文。
　　2.学习本文用辩证的观点、典型的事例和简练生动的语言论述问题的方法。
　　二、教学重点、难点:
　　1.重点: 文章的第一段。
　　2.难点: 本篇分析问题的辩证观点。
　　三、教学时数:
　　课外自读课文  一课时
　　四、教学步骤:
　　预习题:
　　通读全文，在下列表格中填入相应的内容。櫧泚
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　　│本文的中心论点│                                                          │
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　　│文章列举的事例、引用的话│事例和话分别说明的作者的观点│事例和话各占的篇幅│
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　　櫪洈
　　字词正音:
　　冗rǒng 多余的  沓tà 多而重复  赅gāi 完备，全  汩gǔ AA式，水崐流动的样子  勰xié 协和，多用于人名
　　词语注释:
　　*繁冗拖沓:拖沓，形容拖拖拉拉，不爽利。繁，复杂，冗，指多余无用的崐              文字。
　　*穷形尽相:本文指文学作品描绘十分细腻，形容极其生动。穷: 尽致。
　　*细致入微:精细周密。
　　*惜墨如金:原指作画时用墨先淡后浓，后指写字、作画、作文不轻易下笔，崐              力求精练。
　　*用墨如泼:写文章在特定的环境、条件、气氛之下，需要用繁笔，详细描崐              述。
　　*汩汩滔滔:本文形容用的笔墨多，像水一样连绵不断地流出。汩汩: 水流崐              的样子(或声音)滔:充满。滔滔:⑴大水漫流；⑵连绵不断。
　　*洋洋洒洒:形容文章篇幅很长。洋洋:盛大，众多。洒洒:连绵不断。
　　*纷纷扬扬:纷纷:众多，杂乱；扬扬:在空中飘动。
　　*各得其宜:每一个人或事物都得到适宜的安顿。
　　*各尽其妙:每一个人或事物都发挥自己的长处。
　　言简意赅: 言语简单而意思概括。赅: 完备、全。
　　背景简介:
　　粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，文艺界、出版界崐一片春光，期刊和书籍如雨后春笋，呈现了前所未有的繁荣景象，尤其是小说，崐产生了许多扣动读者心弦，发生了广泛影响的作品。《人到中年》、《齐厂长崐上任记》、《高山下的花环》即是典型的例子。但繁荣中也存在着一些问题，崐其中比较突出的是: 长篇小说出得很多，但真正成功的却很少；许多作品只有崐生活，只有感情，但语言艺术却不高，有些艺术上还相当粗糙。