约5050个字。

　　藤野先生
　　江苏省盱眙中学刘立江
　　教学目标：
　　1.理清文章的结构层次，把握本文的叙述线索。
　　2.学习本文选取典型事例、突出人物品质的写法。
　　3.理解作者弃医从文的思想原因，体会作者强烈的爱国主义情感。
　　教学重点: 理解作者弃医从文的思想原因，体会作者强烈的爱国主义情感。
　　教学时数：2课时
　　教学过程：
　　一.创设情境，导入新课
　　同学们，大家知道：一个人的成长离不开社会与他人的因素,而老师又是其中很重要的角色.大家所熟悉的鲁迅先生也是这样。我们学过他的《从百草园到三味书屋》，还记得三味书屋中老先生的名字吗？（寿镜吾）三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很有感情。但后来鲁迅在回忆中说道：“在我所认为我师的人质中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”那么这究竟是怎样的一位老师？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们将一起去感受这段难忘的经历，去结识这位给鲁迅以鞭策的，让鲁迅最感激的先生。
　　二.揭示目标，明确任务
　　三.检查预习，整体感知
　　1.给下列加点的字注音
　　绯红(   )  瞥见(   )  发髻(   )   挟着(   )  匿名(   )  油光可鉴(   ) 
　　驿站(   )  芦荟(   )  解剖(   )   顿挫(   )  诘责(   )  杳无消息(   )
　　2.作者简介：
　　鲁迅（1881年—1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医，又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。《孔乙己》则是继《狂人日记》之后写的第二篇白话文小说。自1918年至1926年，陆续创作并出版了《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。
　　鲁迅1881年9月生于浙江绍兴的一个大户家庭，祖父考中进士，曾在京城做官，父亲也曾考中秀才。但在鲁迅13岁时，家里遭到一场很大的变故，鲁迅的祖父因贿赂乡试主考官，案发被捕入狱，鲁迅家从此败落下来。而且祸不单行，鲁迅的父亲又得了肺病，经常吐血。因为当时医疗水平比较低，始终也不能确诊是什么病，再加上家道败落，不能拿出更多的钱来治病。于是就按照绍兴民间的土办法来止血，让病人喝陈年磨研出来的墨水。又请当地的中医来诊治，吃了不少中药，还用了一些稀奇古怪的药引，最终也没能挽回父亲的生命。