共19小题，约9530字。

　　长春市十一高中2012-2013学年度高二上学期期初考试
　　语文试题
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，测试时间120分钟。满分120分，第Ⅰ卷28分，第Ⅱ卷92分。客观试题涂在答题卡上，主观试题分别写在答题纸和作文纸上，考试结束后，将答题卡、答题纸、作文纸分别交上来。
　　第Ⅰ卷（选择题28分）
　　一、（16分，每题2分）
　　1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(2分)（）
　　A.簪笏（hù）草芥（jiè）泠然（lǐng）鹤汀凫渚（fú）
　　B.险衅（pàn）熹微（xǐ）盘桓（huán）北海虽赊（shē）
　　C.傩送（nuó）拔擢（zhuó）晦朔（shuò）彤云密布（tóng）
　　D.赍发（jī）舂粮（chōng）央浼（měi）太子洗马（xǐ）
　　2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( 2分)
　　A.迤逦尴尬怂恿茶峒处涸辙五尺之僮
　　B.祈祷讥诮流憩耘耔俯雕甍皇天厚土
　　C.鲲鹏溯风韶光殒首抟扶摇敛裳消逝
　　D.壶觞翼轸优渥酒撰眄庭柯命途多舛
　　3.下列加点字的用法和意义都相同的一项是（2分）
　　A .之二虫又何知感吾生之行休
　　B.将有事于西畴奉晨昏于万里
　　C.以五百岁为春胡为乎惶惶欲何之
　　D.臣以险衅，夙遭闵凶木欣欣以向荣
　　4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是(2分)
　　A.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，杜甫的“王杨卢骆当时体”中的“王杨卢骆”即指他们，亦称“初唐四杰”。
　　B.《陈情表》选自《文选》，这是我国现存的最早一部诗文总集，由南朝梁武帝的太子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥“昭明”，所以他主编的这部文选称作《昭明文选》,又称《文选》。
　　C.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著，又称《道德经》现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
　　D.陶渊明，名潜，自称五柳先生先生，东晋大诗人、辞赋家、散文家，是我国第一位田园诗人。卒后朋友私谥“靖节”，故世称“靖节先生”。
　　5.下列句中加点成语使用不正确的一项是( 2分)
　　A.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
　　B.大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。
　　C.经过一个多月的相处，张教官对同事感叹道：“刚入狱的小刘其实心地非常善良，为人处事非常仗义，真是孺子可教。”
　　D.范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起，但意在楼外，写景抒情曲尽其妙，炼词造句独具匠心，字字珠玑，脍炙人口，千百年来广为传诵。
　　6.下列句子中，没有语病的一项是( 2分)
　　A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
　　B.作为“悲剧”一词的谐音，“杯具”以一种物性、日常、戏谑和黑色幽默的方式，说出了新生代对于人生的悲观主义看法，以反讽的方式勾勒出民众集体苦闷的阴郁轮廓
　　C.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
　　D.创造力实际上是民族实力的轴心，但是我们的创造力在严重衰退，我们是全球最大的山寨版国家，绝大多数依靠复制、模仿和抄袭的伪劣产品，获得经济奇迹。
　　7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）
　　黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉，________给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。
　　①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上　②有的尚未插秧　③田里面积水盈盈　
　　④微风吹过，波纹如绉　⑤看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面　
　　⑥有的刚刚插下了秧
　　A.④②⑤⑥①③ B.③②①⑥⑤④
　　C.③⑥①②⑤④ D.⑤②⑥①③④
　　8.下列句中加点词用法归类正确的一项是（2分）
　　①悦亲戚之情话②屈贾谊于长沙③则刘病日笃④襟三江而带五湖湖
　　⑤四美具，二难并⑥或命巾车，或棹孤舟⑦俊采星驰⑧目吴会于云间
　　⑨携幼入室⑩川泽纡其骇瞩
　　A.①②|③⑦|④⑩|⑤⑨|⑥⑧
　　B.①④|②⑩|③⑦|⑤⑨|⑥⑧
　　C.①②|③⑤|④⑩|⑥⑦|⑧⑨
　　D.①④|②⑩|③⑤|⑥⑦|⑧⑨
　　二、（6分，每题2分）
　　阅读下面文章，完成9—11题。
　　谈读书(节选)
　　朱光潜
　　学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，而且是全人类的事。每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有被湮没，全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进，必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹煞过去人类已取得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人才能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界。
　　历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过柏拉图的《对话集》；学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当•斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。
　　读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
　　(选自2012年4月《社会科学论坛》，有删改)
　　9.下列关于“书籍”的理解，不符合原文意思的一项是（2分）
　　A.书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就，使其不被湮没的工具。
　　B.书籍使读者重温了几千年的人类思想经验，受用过去无数人辛苦获来的知识教训。
　　C.书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
　　D.书籍是一种可以帮助人的学习工具，但也可能变成我们研究学问的障碍。
　　10.下列关于“学问”和“读书”的关系的表述，不正确的一项是（2分）
　　A.要获得学问，不一定只靠读书，但读书是获得学问的一个重要途径。
　　B.一个人通过读书，可以拓展自己的视野，从而获得必要的学问。
　　C.要想在文化学术方面求得发展，就必须研究过去人类已得的学问。
　　D.读书可以帮助人获得学问，但如果缺少正确方法，也可能阻碍人获得学问。
　　11.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（2分）
　　A.因书籍难得，所以我国古代学者一生只能研究一部经书，但由于读得专而精，因此取得了巨大成就。
　　B.现在每种学问的书籍都非常多，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部，初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。
　　C.读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究。
　　D.书既可以多读，也可以少读，应因人而异，有时间多读，没时间应精读。少读如果彻底，对人的作用也很大。
　　三、（6分，每题2分）
　　阅读下面的文言文，完成12—14题。
　　苏世长，京兆武功人。十余岁，上书周武帝，帝异其幼，问读何书，对“治《孝经》、《论语》”。帝曰：“何言可道？”答曰：“为国者不敢侮于鳏寡。为政以德。”帝曰：“善。”令于兽门馆读书。　
　　入隋，为长安令，数条上便宜。后为王世充太子太保，与豆卢行褒戍襄阳。高祖与之旧，数遣使者谕降，褒杀之。
　　洛阳平，世长始与豆卢行褒归，帝诛褒而诮世长，顿首谢曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻，一人禽之，万夫敛手。岂有获鹿后忿同猎者，问争肉罪邪？且武功旧人，乱离以来，死亡略尽，唯臣得见太平。若杀之，是绝其类。”帝笑释之。授玉山屯监。与语平生，调之曰：“卿自谓佞邪，直邪？”对曰：“愚且直。”帝曰：“若直者，