约3640个字。

　　洛新中学八年级语文（上）导学稿
　　课题：《小石潭记》课型：新授
　　执笔：党洛丹审核：八语组
　　学习目标：
　　1、 了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，初步背诵课文。
　　2、 结合描写顺序，整体把握文意；掌握重点字词解释和重点句的翻译。
　　3、 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色
　　4、 体会课文简洁、丰富而又有节奏感的语言特点。
　　一、导入新课
　　唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》他就是柳宗元.今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。
　　二、自主学习过程；（10分钟）
　　请同学们根据课下注释自学课文，完成下列各题：
　　1. 、给下面的汉字注音
　　①篁（　　　）　②坻（　　　）　③嵁（　　　）　④佁（　　　）
　　⑤俶（　　　）　⑥怆（　　　）　⑦邃（　　　）　⑧翕（　　　）
　　2.解释下面加粗的字、词。①水尤清洌________　②青树翠蔓________      ③佁然不动________　　　　　　　④俶尔远逝________  ⑤往来翕忽________　　　　⑥斗折蛇行________            ①鱼可百许头_______ ⑤心乐之_______ 
　　3、翻译下面的句子
　　①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。________________________________________
　　②其岸势犬牙差互，不可知其源。________________________________________
　　③蒙络摇缀，参差披拂。
　　三、合作交流：（10分钟）
　　1．作者是怎样发现小石潭的?请用译文回答。
　　2．小石潭的全貌是怎样的?
　　3．游鱼和潭水有什么特点?溪流和溪岸有什么特点？
　　4.作者是怎样描写潭上景物的?
　　5．课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。
　　四、合作交流。（10分钟）
　　五、展示（10分钟）
　　六、课堂检测（5分钟）
　　1．根据拼音写汉字。
　　（1）近岸，卷石底以出，为chi2（　　），为yu2（　　），为kan1（　　），为yan2（　　）。
　　（2）影布石上，yi2（　　）然不动。　　　
　　（3）chu4（　　）尔远逝，往来xi1（　　）忽。
　　2．给下列加点的字注音。
　　(1)隔篁（　　）竹　　　　　　　　　　（2）参（　　）差（　　）披拂
　　（3)水尤清冽（　　　）　　　　　　　　（4）悄怆幽邃（　　　）
　　3．解释加点的字。
　　（1)伐竹取道　　　　　　　　　　　　　（2）蒙络摇缀　　　　　　　
　　（3)水尤清冽　　　　　　　　　　　　　（4）隶而从者　
　　4．翻译。
　　（1)全石以为底
　　（2）闻水声，如鸣佩环
　　（3)卷石底以出

　　第二课时
　　一、自主学习：（15分钟）
　　1．第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?
　　2．第二自然段写了哪些景物，用的是什么写法?
　　3．潭水有什么特点?作者是怎样描写的?

　　4．我们再看看，作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?
　　5．第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞手法?
　　6．如何理解小溪的“明灭可见”?
　　7.第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?