约2500个字。

　　小石潭记
　　主备人：令狐风荷审核人：三门峡市外语中学初三语文组
　　（本节课我们来复习柳宗元的《小石潭记》，先让我们来明确一下本节课的学习目标；请同学们齐读学习目标）
　　教学目标：1、掌握文学常识。
　　2、能准确默写重点语句，能熟练掌握重点词语和句子的意思。
　　3、能把握作者的思想感情及写作手法。
　　教学重点：1、掌握文学常识。
　　2、能准确默写重点语句，能熟练掌握重点词语和句子的意思。
　　教学难点：3把握作者的思想感情及写作手法。
　　教学过程：（准备完成目标并且有信心完成目标的同学请举手，很好
　　让我们带着信心、带着目标来完成本节课的内容。）
　　一、 探索发现，考点寻踪。
　　1.文学常识2.理解性默写3.词语解释
　　4.翻译5.内容理解6.课内外对比阅读
　　本环节步骤：
　　1提问：首先让我们共同回顾一下中考关于文言文的考点，知道的同学请举手。
　　2学生问答。
　　3下面就让我们围绕前五个考点一起来梳理本节课的知识
　　二、 知识梳理，步步为营。
　　（一）文学常识。（击破考点一）
　　1.《小石潭记》作者字，代家、家、家，河东人（今山西省永济市）世称，他和是古文运动的倡导者，并称“”，同时被列入“唐宋八大家”，他在被贬其问写下了多篇山水游记，合称。
　　2.“记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”，在写法上大多以记叙，描写为主且兼有议论、抒情成分，如我们学过的“记”这种文体的文章有，，，。
　　本环节步骤：
　　1直接拿出导学案卡做文学常识部分
　　2 请两名同学到黑板上写
　　3 教师强调《永州八记》的书名号;提醒大家识记一个作者我们可以从名，时，地，评，作等方面来掌握。
　　（二）理解性默写。（击破考点二）
　　1、正面写《小石潭记》水清的句子是
　　2、侧面写小石谭水清的句子是
　　3、写潭中鱼静态的句子是，，。
　　写潭中动态的句子是
　　，。
　　4、作者离开小石潭原因的句子是，。
　　5、课文中“，。，。的句子与《与朱元思书》文中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底。
　　纠错：
　　本环节步骤：
　　1、早读时让大家对课文进行背诵（温馨提示：1背诵课文要求做到准确2要特别注意名句中的易错字，难写字。）