共20张。有教案，约3490个字。

　　《我的信念》教案（1课时）
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　◎知识目标
　　1、理解课文内容。了解居里夫人高贵的品质和人格魅力。（教学重点）
　　2、学习品味本文平实、质朴而富于哲理的语言。（教学难点）
　　◎能力目标
　　1、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法；
　　2、学会搜集、筛选和交流资料；
　　3、学会合作，学会质疑，锻炼学生发现问题和解决问题的能力。
　　◎情感目标
　　感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学。（教学重点）
　　【教学辅助】多媒体教学平台
　　【教材分析】
　　《我的信念》是玛丽•居里通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为科学家的性格特点和人格力量。她用切身的体会告诉我们：人做事要有信心，要有坚韧不拔的精神，要淡泊名利，集中目标，勤奋工作才能有所成就。本文语言质朴、真诚，就像一位老人向我们讲她一生所走过的艰辛、坎坷而又充满幸福、满足的成功之路，使人受到强烈感染。
　　【学生分析】
　　1、初一年级学生在完成某一项事务时，已懂得需要付出一定的努力，但他们也特别注重获取等价的回报，因此让他们感受居里夫人无私奉献的高尚精神很有必要。
　　2、学生具有了初步搜集材料、理解材料的能力。
　　3、小组合作学习还刚刚起步，学生还不是很适应，需要多加引导。
　　【教学内容和过程】
　　一、设置情景，导入课题：
　　教师讲述：有这样一位伟大的女性，她一生中获得过两次诺贝尔奖，她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院士，担任了25个国家的104个荣誉职位。同学们知道她是谁吗？（图片展示）
　　今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人，学习她晚年写的一篇自述文章——《我的信念》，从中了解她取得成功的原因，并体会她人格的魅力。（展示课题《我的信念》）
　　居里夫人生平：
　　居里夫人（1867～1934），生于波兰，法国科学家。.
　　①1898年与丈夫合作，发现新元素钋（pō)，同年12月又发现了镭。
　　②从1898年到1902年，在处理了几十吨矿石残渣后，她与丈夫终于提炼出0.l克的镭盐，测定出了它的原子量是225,因此而与人分享了1903年诺贝尔物理学奖。
　　③她之后继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又单独获得1911年诺贝尔化学奖。