约5090个字。

　　我的母亲文本细读
　　推荐理由：
　　本文是国学大师胡适40岁时满怀深情记述母亲教育自己的往事，既写出了母亲含辛茹苦、教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不易，字里行间表达了作者对母亲的深深敬意和绵绵怀念。全文内容翔实，语言朴素，毫无夸饰之辞，仿佛是与知心朋友话往事，拉家常，听凭心泉自然流淌。

　　1.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。【这两句交代了自己性格的主要成因──来自自身的原因和母亲的原因。正是这两个原因，养成了“我总是文绉绉的”性格。“野蛮的孩子”主要是指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。】小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉地。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“麋先生”。【写“麋先生”绰号的由来。】这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做麋先生了。既有“先生”之名,我不能不装出点“先生”的样子,更不能跟着顽童们“野”了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”,一位老辈走过,见了我,笑道:“麋先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧面红耳热,觉得太失了“先生”的身份! 【“掷铜钱”的事很好地表现了孩童在受到大人调侃时的心理反应，同时也反映出社会环境是对强化其性格形成的又一原因。】
　　写“我”文绉绉的性格及其成因。
　　2.大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田,水旱无忧,收成最好,佃户每约田主来监割,打下谷子,两家平分)。我总是坐在小树下看小说。十一二岁时,我稍微活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩艺了。【通过具体的几件小事，既写出了自己爱学习的性格，也写出了孩童时代对游戏的向往。】
　　写“我”爱学习性格和儿时的最活泼游戏，突出表现了对儿童游戏的追念和缺少儿童游戏生活的惋惜。