共四套试卷，有详细答案。

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　　正确使用词语（实词、虚词）.doc
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　　语言基础知识    字音
　　班级：_____      姓名：__________    编号：_____
　　【考纲解读】
　　1、2012年山东高考《考试说明》：识记现代汉语普通话常用字的字音。
　　该考点考查对汉字在具体词语中读音的确切识记，能力层级为A。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：
　　(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；
　　(2)考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。
　　2、考查方式
　　字音考查以选择题的形式出现，考查的要求是“识记字音”，一般不考查汉语拼音方案的拼写规则，题目出现在第一卷中，近年考题多数不与字形、字义结合，只就字音设题。
　　【经典探赜】
　　1. （2012 山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是           （    ）
　　A. 星宿/乳臭  搭讪/赡养费  粗犷/旷日持久
　　B. 着实/酌量  砾石/沥青路  鞭挞/纷至沓来
　　C. 呜咽/奖掖  瞋目/撑门面  诘难/殚精竭虑
　　D. 畜养/体恤  锁钥/管弦乐  迸发/屏气凝神
　　【答案】B
　　【解析】本题意在考查考生对现代汉语普通话常用汉字读音的识记能力，能力层级为A。
　　A．xiù/xiù     shàn /shàn   guǎng /kuàng
　　B．zhuó/zhuó   lì/lì        tà/ tà
　　C．yè/yè      chēn /chēng  jié/jié
　　D．xù/xù      yuè/yuè      bèng /bǐng
　　语言基础知识     字形　
　　班级：_____  姓名：__________ 编号：_____
　　【考纲解读】
　　2013年“考试大纲”要求：识记现代汉字的字形，能力层级为Ａ。
　　解读：　考查的要求是识记；  形式多以客观选择题的形式为主；题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。 本知识点对考生能力的考查体现在两个方面：1．汉字书写的正确与规范能力，即不写错字、别字；不写繁体字和已淘汰的异体字；不写不规范的简化字；书写要工整。2．对词语，尤其是成语中的别字的思辨能力。
　　【经典探赜】
　　1.（2012•山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是（    ）
　　A. 镶嵌  精萃   休闲装    轻描淡写  
　　B．瑕疵  鄙薄   邀请赛    赔理道歉
　　语言知识专题　正确使用词语（实词、虚词）　
　　班级：_____  姓名：__________ 编号：_____
　　【考纲解读】
　　2013年“考试大纲”要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D，表达应用。对于实词的考查主要集中在动词、名词和形容词上。近义词的辨析是重点也是难点。词语包括一般实词、虚词和成语。考查的重点是考生对于常用实词（包括成语）和常用虚词的使用能力。（1）能正确理解词义。（2）能根据语境辨析词语使用是否正确。（3）能根据语境恰当地使用同义词近义词和反义词。
　　考点分为两大类：
　　（1）近义实词辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。
　　（2）近义虚词辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。
　　【经典探赜】
　　1.（2012重庆卷）下列语句中，加点语句使用不正确的一项是（    ）
　　A．我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。
　　B．那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着几粒星子，仿佛在窥视人间的动静。
　　C．老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。
　　D．那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。
　　2.（2012山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
　　①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐       成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
　　②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此       是非常重要的。
　　③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就       起来，人们又开始了一天的劳作。
　　A．溶化   沟通   喧哗       
　　B．溶化   勾通   喧闹
　　C．融化   勾通   喧哗     
　　D．融化   沟通   喧闹
　　3.（2012天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（    ）
　　（1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，      着的却是一股青春的朝气。
　　（2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种       和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
　　（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是       也不隔不断彼此的思念
　　A．萌动   调剂    地久天长      
　　语言知识专题　正确使用成语（熟语）　
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　　【考纲解读】
　　2013年“考试大纲”要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D，表达应用。熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。
　　对成语的考查，侧重点是对成语意义的理解和在具体的语境中正确使用的能力。近几年的考查方式基本上都是判断选择的形式。题型一：选择判断成语运用正确与否；题型二：运用近义成语填空。
　　【经典探赜】
　　1.（2012山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（    ）
　　A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
　　B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
　　C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
　　D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
　　【答案】D
　　【解析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。
　　A项，“巧舌如簧”指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经•小雅•巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”含贬义，形容演讲选手，不合语境。B项，“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”C项，“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子•尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。D项，“奔走呼号”指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明•王守仁《王文成公全书•南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。
　　2.（2012全国大纲卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（  ）
　　A．该产品