约3310个字。

　　八年级（下）语文
　　《我的第一本书》导学案
　　班级：姓名：学号：___________
　　学习目标：
　　1、知识目标：积累本课生字新词，熟读课文。
　　2、能力目标：通过评析重点的语句，体会本文的思想感情。
　　3、思想目标：教育学生珍惜现在的生活，努力学习，用心感悟生活中深蕴的人间真情。
　　学习重点：通过评析重点的语句，体会本文的思想感情
　　学习难点：认识上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活，体会苦难生活之于人的意义。
　　学习方法：举一反三法、厚薄学习法、合作探究法、讨论法
　　课时安排：1 课时
　　学习过程：
　　【课前预习】
　　1、 作者介绍：牛汉（1923—），原名史成汉，出版的诗集有《彩
　　色的生活《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》《沉默的悬崖》《牛汉诗选》。本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
　　2、 文体知识：
　　随笔是反映社会事件或社会倾向的短小精悍的文艺性文体。现代随
　　笔受英国随笔的影响较多，它是一种更随意地表现自我，具有即兴笔墨、闲适情调和幽默意味的“小品文”，写法上多种多样，不拘一格。常见的随笔有三类：记叙性随笔、议论性随笔和说明性随笔。
　　3、 给加点字注音。
　　迢迢（）(      ）晾晒（）掺和（）（）
　　马鬃（）泪水盈眶（）（）
　　挎着（）哄堂大笑（）
　　4、 解释词语。
　　迢迢：
　　挥之不去：
　　掺和：
　　磨磨蹭蹭：
　　哄堂大笑：
　　【思考探究】
　　1、默读课文，练习复述“第一本书”的故事。（要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动，表达自然流畅。）
　　2、探讨下面的问题：
　　①“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？