（约28000字）
单位;河北省望都县固店高中
姓名:杨喜然
【课前背诵】
原文：
促织　王安石
金屏翠幔与秋宜，得此年年醉不知。
只向贫家促机杼，几家能有一絇丝。
赏析点拨：从主题看，这首诗同盂郊、张俞诗所反映的内容是相近的；而且作者本人也站出来表了态，似乎没有什么新意。但内容虽同而手法互异；尽管都是站出来表态，五安石却出之以嬉笑怒骂，是锋芒毕露的写法。这就显得爱憎分明，感情强烈多了。
从具体描写看，前两句和后两句显然是以对比手法写贫富悬殊；王安石赋予促织以贬词，仅用“只向”二字，便把蟋蟀写成乘人之危或幸火乐祸的家伙，而作者对贫家的同情，对富家的愤慨都明确地表现出来了。这正是王安石此诗的独到之处。
第一句的“金屏翠幔”是同末句的“一絇丝”形成鲜明对照的。屏风上的图案是丝织成的，帷幔的质地也是丝的，都是耗费了劳动妇女无数心血的产物。可是富贵人家“得此”甚易，并且用来做遮风挡寒的工具，那些醉生梦死的老爷们年复一年安于这种舒适的环境之中，完全感觉不到秋天寒冷的威胁。偏偏就在这个季节，无情的蟋蟀（即促织）却向贫家鸣叫不已，催促他们赶快劳动，却不想想穷苦人家多少门户连“一絇丝”也没有，让他们拿什么去织呢？“金屏翠幔”和“一絇丝”不仅是成品和原料的对比，而且是生活的豪奢与贫苦的对比，是物质的珍贵与寒碜的对比，甚至在数量上也是悬殊的。这就比李绅、孟郊、梅尧臣、张俞诸人之作的内容丰富多了。何况在对比之中还加上个蟋蟀做媒介，在嗔怪它无端“促机杼”的语气中，实际却把矛头指向了豪门贵族，这就更使读者感到深刻痛切却又觉得含蓄不尽。

【识记基本知识精选】
一、生字
黠(xiá):聪明而狡猾。
胥(xū):①互相。②全，都。③小官吏。
辄(zhé):①总是。②于即，就。
靡(mí):①浪费、奢侈。②mǐ,无，没有。③不。④倒下。
迄(qì):①至，到。②竟，终。
兰若(rě)：即梵语“阿兰若”，寺庙。
渺(miǎo)然：遥远的样子。
谛(dì):①详细，仔细。②佛教用语。指所谓真实而无谬的道理。
胫(jìng):腿，如：不胫而走。
掇(duō):①拾取。②摘取，选取。
赉(lài):赏赐。
荫(yìn):①遮盖。②庇荫。指封建社会子孙因先官有爵而受到封赏。
二、词语
以一头进：进献。
市中游侠儿得佳者笼养之：笼，名词作状语，“用笼子”。
假此科敛丁口：假，借。科，类别。敛：征收。
辄倾数家之产：倾，竭尽，使动用法。产，动词作名词，“产业”。
遂为猾胥报充里正役：充，担任。役，差使。
冀有万一之得：冀，希望。
成然之：形容词意动用法，“认为……正确”。
又劣弱不中于款：中，合乎。款，规格。
再拜：拜两次。这是古人尊敬的礼节。
祝：祈祷。
展玩不可晓：玩，体会，琢磨。
归以示成：示，给……看。
审视：审，仔细。
笼归：笼，名词用作动词，“用笼子装”。
以塞官责：塞，搪塞，应付。
窃发盆：窃，私下里。
而翁归：而，通“尔”，你。
如被冰雪：被，通“披”。
不复聊赖：指精神上的寄托。
顿非前物：顿，副词，立刻，马上。
成以其小，劣之：形容词意动用法，“认为……劣”
意似良：意，神情，神态。
村中少年好事者驯养一虫：此句为定语后置句，应为“好事少年”，“者”为定语后置标志。
而高其直：高，形容对使动用法，“抬高”。直，通“值”。
不如拼博一笑：博，博得。
虫暴怒：暴，突然。
振奋作声：作，发出。
成述其异：异，形容词作名词，“奇异的事情”。
虫尽靡：靡，退却。
无出其右者：右，上。古代以右为上。
抚军亦厚赉成：赉，奖赏。
天将以酬长厚者：酬，报答。

【基础知识必备】
一、课文导读
（一）学习目标
1．欣赏曲折离奇、跌宕起伏的情节；欣赏细腻生动、情态毕现的描写。
2．理解情节结构；体会其故事的怪异性。
3．总结并掌握“顾”“靡”“责”“发”等文言实词。
4．区别情节转折的现实性和虚幻性，客观分析成名的悲剧性，从虚幻性看其讽刺性，【强化练习题】
（50分 45分钟）
一、基础题（每小题2分，共20分）
1．下列加粗的字注音完全正确的一项是（　　）
A．迂讷(nà) 裨益(bì) 翕辟(xī)
B．不啻(chì) 食顷(qīng) 稿葬(gǎo)
C．东曦(xī) 觇视(chān) 抢呼(qiāng)
D．惭怍(zuò) 邑庠(xiáng) 恩荫(yīn)
2．下列句子中没有省略成分的一项是（　　）
A．令以责之里正 B．折藏之，归以示成
C．留待限期，以塞官责 D．成述异，宰不信
3．小说中生动描写了成名捉虫的细节，（　　）
A．目的是表明驼背巫占卜灵验 B．目的是表现成名被逼捉虫之苦
C．目的是说明成名捕虫技术提高 D．目的是使描写更生动，以吸引读者
4．指出不含通假字的一组（　　）
A．昂其直，居为奇货 翼日进宰，宰见其小，怒呵成
B．闻妻言，如被冰雪 虫跃去尺有咫
C．覆之以掌，虚若无物 手裁举，则又超忽而跃
D．日将暮，取儿稿葬 不如拼博一笑
5．与“顾念蓄劣物终力所用”中的“顾”字用法相同的一项是（　　）
A．成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞。
B．惟徬徨瞻顾，寻所逐者。
C．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
D．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
6．下列各句的“中”字词性分类正确的是（　　）
①又劣弱不中于款 ②中绘殿阁
③幸啄不中 ④掇置笼中
⑤遂于蒿莱中侧听徐行 ⑥然睹促织，隐中胸怀
⑦夫人不言，言必有中 ⑧中古之世，大下大水而鲧禹决读
⑨吾中计矣 ⑩以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
A．①③⑥⑧⑨／②④⑤⑦⑩ B．①③⑥⑦⑨／②④⑤⑧⑩
C．②④⑥⑧⑩／①③⑤⑦⑨ D．②③⑤⑧⑩／①④⑥⑦⑨
7．下列各句加粗的词读音有误的一项是（　　）
A．里胥猾黠　 黠：xié B．死何裨益　裨：bì
C．唇吻翕辟　 翕：xī D．气息惙然　惙：chuò
8．下列各句加粗的词解释有误的一项是（　　）
A．劣弱不中于款　 款：规格 B．细瞻景状　 瞻：瞻仰