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　　记承天寺夜游导学案
　　作者：磁县光禄二中李丽梅审核：八年级语文组
　　课型：新授课时间：八年级语文上学期
　　一、学习目标：
　　(一)知识和能力目标
　　1、本课的文言实词、虚词。
　　2、了解作者和写作背景。
　　3、整体把握文章内容。
　　4、领悟作者简洁精妙的写景抒情的写法。
　　(二)、过程与方法目标
　　1、朗读以至成诵，在读的过程中把握文意，体味文章的感情基调。
　　2、理解文章的意境和作者的情感。
　　(三)、情感态度和价值观目标
　　感受作者热爱生活，追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境时达观处世的从容心态
　　教学重点：学习朴素自然的语言，体会诗情画意的情境。
　　教学难点：揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。
　　二、相关链接（多媒体出示）
　　（一）作者简介
　　苏轼，字“子瞻”，号“东坡居士”，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。北宋著名的文学家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，另精通书画。有“雄视百代”的称誉。我们曾学过他的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》《水调歌头•明月几时有》。
　　（二）写作背景
　　本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬官到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等人摘出苏轼的有关新法的诗句，断章取义。八月，将他逮捕入狱。过长时间的审问折磨，他几次都差点丢了性命。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。
　　苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。
　　（三）介绍张怀民
　　张怀民：1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂坏与贬谪之事，公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。
　　（四）意境
　　是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调，是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美想像空间。它以鲜明的艺术形象，采用情景交融的方式，给人以强烈的艺术感染力。