古诗阅读与练习

有八个练习，约3559个字。
　　古诗阅读与练习　　　　 岱东中学　沈阳
　　（一）闻王昌龄左迁龙标遥有寄　　 李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　[注]　 ①王昌龄左迁龙标时，据说是“不护细行”。所以他在《芙蓉楼送辛渐》中对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”以此来表白自己的纯洁无辜。李白听到他不幸“左迁”的消息后，写了这首充满同情和关切的诗篇。
　　②五溪：指雄溪、酉溪、沅溪、辰溪等五条溪流，均在今湖南省西部。
　　练习一
　　1、第一句为什么写到“杨花”、“子规”？
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　。
　　2、第三、四句在表达效果上有怎样的优点？
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　。
　　（二） 官仓鼠　　　　　　 曹邺
　　官仓鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁道朝朝入君口？
　　练习二
　　1、 请简析这首诗在写法上的特点。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　。
　　2、 请解释最后一句所表达的意思。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　。
　　（三） 寄夫　　　 陈玉兰
　　夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？
　　练习三
　　1、对这首诗的理解不恰当的一项是（　　）
　　A、 首句“夫戍边关妾在吴”，单刀直入，点明了题意，说明为什么要寄衣。
　　B、 次句“西风吹妾妾忧夫”，写寄衣的直接原因，突出少妇“忧夫”的心理活动，逼真地表现出对丈夫体贴入微的情怀。
　　C、 第三、四句写寄了什么：书信和寒衣。“寒到君边衣到无”用猜想的问话语气，表现出在少妇心目中仿佛严寒正和寒衣赛跑，她焦急地关心着赛跑的结果；而“千行泪”则是少妇对丈夫的爱、对分离的怨和对丈夫戍边的恨等复杂心情的流露。
　　D、 诗人用的是第一人称，“妾”（古代女子的自称）当然并不等于诗人自己，但用第一人称和内心独白的表现手法，通过寄衣前后的一系列心理活动，展现了女主人公的内心世界。
　　2、全诗四句的句法有个共同点：每句都包含两层相对或相关的意思。请用斜线“/”把每句的两层分开，然后点明两层间的关系。
　　（1） 夫戍边关妾在吴，（　　　　）（2）西风吹妾妾忧夫。 （　　　　）
　　（3）一行书信千行泪，（　　　　）（4）寒到君边衣到无？ （　　　　）
　　（四）诗两首
　　1、《呈寇公》：一曲清歌一束绫，美人犹自意嫌轻。
　　不知织女萤窗下，几度抛梭织得成！　
　　2、《蚕妇吟》：子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。