约2180字。

　　表3-1　主题单元设计模板
　　主题单元标题 直面人生
　　作者姓名 所属单位
　　联系地址 联系电话
　　电子邮箱 邮政编码
　　学科领域 （在0内打√ 表示主属学科，打 +表示相关学科）
　　0 思想品德
　　0 音乐
　　0 化学
　　＋0 信息技术
　　0 劳动与技术
　　√0 语文
　　0 美术
　　0 生物
　　0 科学
　　0 数学
　　0 外语
　　＋0 历史
　　0 社区服务
　　0 体育
　　0 物理
　　0 地理
　　0 社会实践
　　0 其他（请列出）：
　　适用年级 高二
　　所需时间 5课时
　　主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)
　　本单元为苏教版必修五第三模块“直面人生”，是继前一单元文本研习后的问题探讨单元。本单元有五篇文章组成，分别是文言文《报任安书》《渔夫》，现代文《纪念刘和珍君》《论厄运》《直面苦难》。为学习研讨方便，前三篇为第一专题《生与死》，后两篇为第二专题《逆与顺》。本着由感性到理性，由具体到抽象的认知规律，第一专题主要让学生感知生死的抉择难题，有了基本正确积极的生死观后再来学习探讨面对苦难或厄运的深层话题。主要采用问题研讨和辩论的方式展开，以期达到培养学生积极正确的生死观和面对逆境与顺境的健康心态。
　　主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标）
　　知识与技能：
　　1.积累名句
　　2.归纳整理常见文言词语句式
　　3.了解司马迁和屈原的思想和生平
　　4.认识和正确评价苦难或厄运的意义
　　过程与方法：
　　1.通过熟读，学会有感情的朗读的方法；
　　2.通过语境分析，掌握重点实虚词和句式；
　　3.通过结合关键词和语境的分析，初步掌握体会重点语句内涵的能力；
　　4.通过比较的方法，学会从不同角度写作的能力。
　　情感态度与价值观：
　　1.养成对重大人生问题独立思考的习惯和对人生负责的态度；
　　2.学会正确面对人生的生与死，逆境与顺境；
　　3.正确评价历史人物在生与死上的抉择
　　对应课标