约4200个字。

　　15.*短文两篇
　　1.通过对比阅读,激发自身的探究精神。
　　2.分析两篇文章的论证方式、方法,初步学习驳论文的写法。
　　3.激发读书兴趣,认识读书的益处,养成良好的读书习惯。
　　谈　读　书
　　●重点:分析比喻论证、对比论证等方法的作用。
　　1.请你帮助完成下面这张文学常识积累卡。
　　右图中的人物是英国17世纪杰出的唯物主义哲学家弗朗西斯•培根。马克思曾喻之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。中国人最熟悉他的一句名言是　知识就是力量　。
　　他毕业于剑桥大学,后又学习法律,1618年任大理院院长,封为勋爵。1621年因受贿被国会弹劾去职,之后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面的主要著作,开创了英国随笔这种特有体裁。
　　2.给下列加点字注音。
　　诘难(　jié　)(　nàn　)　　　咀嚼(　jué　)　　　　　　味同嚼蜡(　jiáo　)
　　狡黠(　xiá　) 滞碍(　zhì　)(　ài　) 吹毛求疵(　cī　)
　　3.根据语境,解释下列加点的词语。
　　(1)读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。
　　修饰文辞,这里指一味注重华丽辞藻和文辞的堆积。
　　(2)读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
　　诘难:诘问,为难。
　　寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。这里指读书局限于文字的推敲。
　　(3)书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
　　形容文章或说话枯燥无味。
　　(4)人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅。
　　不通畅。
　　(5)如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人。
　　细致到繁琐、挑剔的地步。
　　4.古今中外有很多关于读书的名言警句,请你查查资料,至少写出三句。
　　示例:
　　书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
　　书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
　　旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼
　　5.本文是一篇精彩的随笔,随处可见思想的光辉,请摘抄出你认为能代表作者观点的句子。